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班级姓名学号分数

期中冲刺高分卷（二）

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）

1．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位

等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）

武王”。这表明当时周朝

A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡

C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战

【答案】D

【详解】根据所学内容可知，分封制下诸侯获得封位都要得到周天子的认可，根据“而王不加位，我自尊耳”

可知楚王自立为王的做法是对分封制的破坏，说明当时分封制度受到挑战，故选D；A项说法过于绝对，

礼乐制度依然存在，排除；王位世袭制始终存在，并没有消亡，排除B；材料没有体现宗法血缘关系，不能

说明宗法关系开始解体，排除C。故选D

2．（2022·甘肃·玉门油田第一中学高二期中）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通

过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频

繁。这一做法的目的是

A．扩大中书、门下二省的职权B．为官员提供迅速晋升的机会

C．便于实现对朝政的全面控制D．强化宰相参政议政职能

【答案】C

【详解】武则天时将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，就有加强皇权的色彩，而与此同时，宰相

数量大增，且更替频繁，这明显是为了更好地控制中央的官员，以加强皇权，故选C，排除A；通过加授“同

凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，并没有使得这样的官员迅速晋升，

只是给了其参与议政的权力和机会，故B不符合题意；题干中参与议政的宰相数量增多，是在弱化宰相参

政议政的职能，而不是强化，故排除D。

名师点睛：这一题考查考生对古代中国君主专制制度这一主干知识的理解和准确表达的能力，以武则天时

代的皇权与相权关系为切入点，考查古代专制制度下，皇权对相权的压制和控制，考生需要对每一个选项

逐一排查，发现与题干不一致的地方，然后选择表达最严密和准确的选项。武周时将中书省改为凤阁、门

下省改为鸾台，二者为政务中枢，同凤阁鸾台平章事即与凤阁、鸾台协商处理政务之意，故意味着参与议

政的人员增多，宰相参政议政的职能弱化，而皇权等于得到了强化。

3．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他

儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气

也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典

A．司法审判不能体现民意B．民主政治制度已趋于完善

C．直接民主无法确保正义D．公民法注重调解经济纠纷

【答案】C

【详解】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即

进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故

选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；

材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，

排除。

4．（2022·新疆·乌鲁木齐市第四中学高二期末）1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，

工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以

A．否决谴责动议，继续执政B．要求解散议会，重新大选

C．将谴责动议提交国王裁决D．向最高法院提起违宪诉讼

【答案】B

【详解】根据所学内容可知，执政党内阁一旦受到不信任案，或者提请辞职，或者要求解散议会重新进行

选举，结合选项内容可知选B项；执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传统，故排除A项；英国国王

统而不治，