53模拟试卷初中语文九年级下册17屈原(节选).docVIP

第五单元

单元大概念素养目标

编号

单元大概念素养目标

对应新课标内容

对应试题

Y9205001

了解剧本的基本特点,掌握阅读剧本的基本策略和方法。

能区分写实作品与虚构作品,了解戏剧等文学样式。【P14】

P68T3

Y9205002

对剧本中的人物形象、戏剧冲突、剧本主旨等有自己的理解和体会,从中获得人生的感悟和启示。

阅读表现人与社会、人与他人的戏剧等文学作品,学习欣赏、品味作品的语言、形象等。【P27】欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。【P14】

P71T3,P73T4

Y9205003

了解中国传统戏曲知识,对戏剧演出和欣赏有自己的心得。

欣赏和评价语言文字作品,提高审美品位。【P26】通过朗读、概括、讲述等方式,表达对作品的理解。【P42】

P69T4,P70T5,P76T7

17屈原(节选)

基础过关全练

1.下列加点字注音、汉字字形全部正确的一项是()

A.咆哮(páo)诡谲(jué)收览

B.瘦削(xiāo)伫立(zhù)拘躬

C.非难(nán)稽首(jī)犀利

D.国殇(shānɡ)睥睨(pì)靳尚

2.下列句中加点词使用不恰当的一项是()

A.屈原以他的人格魅力和对国家、人民的赤诚之心赢得了人们的无限景仰。

B.扫黑除恶专项斗争这三年利刃出鞘,雷霆万钧,不获全胜,誓不收兵。

C.他是个性格果断之人,做任何事都不会犹豫不决、拖泥带水。

D.辩论赛上,正方代表才思敏捷,他那精彩的发言哗众取宠,赢得了大家的阵阵掌声。

3.【新独家原创】下列有关文学常识表述有误的一项是(Y9205001)()

A.剧本的主体一般是台词,也就是戏剧中人物所说的话,它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。

B.郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家,代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《茶馆》等。

C.屈原是战国时期楚国诗人、政治家,也是我国最早的浪漫主义诗人、伟大的爱国诗人。他创造了“楚辞”这种文体。

D.舞台说明是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。它是剧本的附件,但又是必不可少的。

能力提升全练

4.【新考法·情境式命题】(2023江苏南京栖霞一模,10—12)学校戏剧社准备将下面这篇小说改编成戏剧来演出。作为学生导演,你研读改编前的文本。(14分)(Y9205003)

彼此守望

①他经常来这里,不论雨天,还是晴天。这里松柏苍翠,雨天苍翠,晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落,像流下了泪。

②不下雨的时候,这个区域一半严肃,一半活泼。但三十多年前,这是一个整体,记不清哪一天被一分为二了。外面沿马路的一半划出来,供居民使用,唱歌、跳舞、打牌、弈棋,老人们静坐,孩子们追逐打闹。另一半在里面,一千多人躺在那里,很安静,哄闹声随风能进去,人不能进去。当中隔着一道门,是那种里外可以互相看见的铁艺门。

③他经常坐在那里,看着人聚人散。

④起先没有划开的时候,他也时常过来,那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼,四层,现在还在,但显得破了,安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。

⑤现在,景色不一样了。对面已换成高大的牌楼,牌楼上有四个大字——烈士陵园。字是金色的,四周是一种浅浅的蓝,透着淡淡的忧伤。有一年,他看到对面的高墙被人推倒,听说是要建市民公园,他义愤填膺。他找到主管部门,亮出军功章,诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章,一脸崇敬地接待了他。

⑥工作人员一直与他沟通,后来公园还是建成了,或者说,陵园地块被一分为二了。他接受了现实,他感觉到,实际上这样也不错:战友们在里面,依然有一份安宁,依然有苍松翠柏相拥。后来,孙子说了一句话,让他彻底释然。

⑦孙子说,[甲]先烈打江山,不是为了后代幸福吗?

⑧他在公园待的时间比任何人都久,他坐在已成隔挡的大门一边,左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹,右耳是寂静。他的情绪也分裂。右边是伤痛,左边是欢笑。

⑨孙子也来过,用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面,是一排排六十厘米高的墓碑,从门口看不到。孙子回过头,看到爷爷,变成一脸的欢喜,跑开了。孩子这个年纪不会装,高兴就是高兴,谁也不能说这个少年亵渎了英烈。

⑩看到孙子笑着跑开,他的心里也涌动着一份幸福。

他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候,公园里的欢笑被雨水冲散,剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来,挨个给墓碑擦洗,像小心翼翼地给他们洗澡。

这里的一千六百五十八个战友,他一个都不认识,却又都熟悉。无论是与日本人搏斗牺牲的,还是在解放战争中倒下的,抑或是抗美援朝魂归故里的,他怎么会不熟悉