- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第四章第三节可持续发展的基本内涵人地关系思想发展的经历的四个阶段崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调人地关系思想发展的历史演变1.崇拜自然阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想崇拜自然采猎文明水平低下,发展缓慢改造环境能力微弱恐惧和依赖人地关系思想发展的历史演变2.改造自然阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想改造自然农业文明生产力发展灌溉和农耕依附减弱,对抗增强环境趋于恶化环境科学萌芽人地关系思想发展的历史演变3.征服自然阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想征服自然工业文明发展速度惊人全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰人地关系思想发展的历史演变4.谋求人地协调阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想谋求人地协调20世纪60年代以来人口激增,资源欠缺,环境污染,生态破坏达到较高的水平环境和发展得到关注,20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调活动对未来资源环境,你的看法?一.可持续发展----人类的必由之路行动纲领原因人口增长资源危机环境污染日趋严重21世纪议程后工业化时期人地思想:谋求人地协调二、可持续发展的基本内涵1.核心思想健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。定义.既满足-----又不对------二、可持续发展的基本内涵2.追求的目标既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁可持续发展基本内涵:1.社会的可持续发展2.经济的可持续发展3.环境可持续发展二、可持续发展的基本内涵3.基本内涵鼓励经济发展。没有经济的可持续发展,不可能消除贫困,也谈不上可持续发展。(1)发展的观念二、可持续发展的基本内涵(2)公平的观念同代人之间代际之间物种之间地区之间
您可能关注的文档
- 南华大学反应堆物理分析资料核反应堆部分答案.ppt
- 卫生组织管理的特征与技巧.ppt
- 危急值项目的应.ppt
- 危重患者营养支持及护理.ppt
- 危重症患者抢救配合.ppt
- 原发性高血压专题知识宣贯专家讲座.ppt
- 原子核外电子排布规律课件.ppt
- 双曲线的基本性质详解公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.ppt
- 双重预防机制培训.ppt
- 发挥中医药特色课件.ppt
- 2024-2025学年初中历史与社会(人文地理)八年级下册人教版(新课程标准)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中物理选择性必修第二册沪科版(2020·上海专用)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中英语高二下册牛津译林版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1 分子与细胞浙科版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学六年级上册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)四年级上册电子工业版(宁夏)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中地理必修2中图版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册青岛版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中化学必修 第二册鲁科版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年中职中职专业课广播影视类76 新闻传播大类教学设计合集.docx
文档评论(0)