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(2020年秋季版)江苏省淮安市七年级语文上册第一课《繁星》导学案(无答--第1页
第1课繁星
【学习目标】
1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心，学会观察大自然。
2、学习并运用联想和想象来写景状物，抒发感情。
3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
【重点难点】
1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心，学会观察大自然。
2、学习并运用联想和想象来写景状物，抒发感情。
3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
【自主学习】
1、本文作者，原名，现代家、家。
2、给加点字注音或根据拼音写汉字。
纳凉（）静寂（）半明半mèi()shà眼（）摇摇欲zhuì（）
．．
3、辨字组词
味（）荧（）堕（）篮（）
昧（）萤（）坠（）蓝（）
4、选词填空
①星光在我们的眼里虽然（a.弱小b.渺小c.微小），然而它使我们
觉得光明无所不在。
②渐渐的我眼睛模糊了，我好象看见无数的萤火虫在我的周围（a.飞窜b.
飞舞c.飞翔）。
③经他这一指点，我（a.竟然b.居然c.果然）看清楚了那个天上
的巨人。
5、课文围绕看繁星，依次写了、、和有一夜
四个片段，表达了作者的深切感受。
(2020年秋季版)江苏省淮安市七年级语文上册第一课《繁星》导学案(无答--第1页
(2020年秋季版)江苏省淮安市七年级语文上册第一课《繁星》导学案(无答--第2页
【课中交流】
6.语言运用中，词语的叠用很常见，根据语境写出这样的词。
例句：我最爱天上密密麻麻的繁星。
①黑板擦得。
②今天，她打扮得。
③街上，人头攒动，，好不热闹。
④教室里，一点声音也没有。
7.体会本文修辞手法的妙处。
①渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。此句运用了
修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态比作，
十分形象富有情趣。
②海上的夜是柔和的，静寂的，是梦幻的。这句话采用了修辞手法，依次
从、和的角度描写了海上夜行时，“我”所产生的种种
美感。
③我望着那许多认识的星星，我仿佛看见他们在对我霎眼，我仿佛听见他们在小
声说话。
此句运用修辞手法，在作者的眼里，天上的星星都有、有、
有，他们走近“我”，同我交谈。
8.仿句练习。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
仿：是的，是
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