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高级中学名校试卷
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贵州省遵义市红花岗区2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题〖答案〗后,用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时,将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修1前两单元。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在内外服制度下,商王承认一些地方部族政权的合法性,这些部族将自己所在区域的玉石、铜矿、盐等资源输送给商朝。商朝则会将铸造的青铜礼器授予这些部族,地方部族在得到青铜礼器后,将其作为部族权威的象征。据此可知,内外服制度()
A.促进了经济文化交流 B.强化了宗法血缘关系
C.巩固了中央集权体制 D.打击了地方割据势力
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝。根据材料可知,在商朝的内外服制度下,商王朝与地方部族之间通过青铜礼器、玉石、铜矿以及盐等资源的交流形成了一种互动关系,这有利于促进经济文化的交流,A项正确;材料未涉及宗法血缘关系,排除B项;商朝还没有形成中央集权体制,排除C项;材料信息不能反映商朝形成了地方割据势力,排除D项。故选A项。
2.清朝在地方行政区划上继承和发展了元朝的思想,将毗邻四川的汉中地区划归陕西省。此外,清朝还将岭南分为广西和广东两省,并把与两广文化、地理接近的文山地区划给云南。清朝这些做法旨在()
A.推动区域平衡发展 B.强化华夏一统观念
C.维护地方政治稳定 D.促进民族地区发展
〖答案〗C
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据材料“继承和发展了元朝的思想,将毗邻四川的汉中地区划归陕西省。此外,清朝还将岭南分为广西和广东两省,并把与两广文化、地理接近的文山地区划给云南”可知,清朝继承和发展了元朝的犬牙交错、以北至南的思想,在地方行政规划上打破了地理界限,这主要是为了防止地方割据势力出现,从而维护地方政治稳定,C项正确;推动区域平衡发展并非主旨,排除A项;强化华夏一统观念也并非主旨,排除B项;材料的地区大全部不是民族地区,排除D项。故选C项。
3.罗马共和国时期,候选人成为执政官需要得到公民大会的选票,执政官拥有民事权力和军事权力。执政官在组织对外作战时,需要获得元老院的物资支持,同时,公民有权批准或拒绝执政官提出的媾和条件和媾和条约。由此可知,罗马共和国()
A.公民决定国家政治 B.注重对权力的监督
C.政府机构分工明确 D.实行了民主集中制
〖答案〗B
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古罗马。根据材料“需要得到公民大会的选票”“需要获得元老院的物资支持”“公民有权批准或拒绝”等信息可知,罗马共和国的执政官在行使权力时受到了制约和监督,B项正确;罗马共和国实行贵族寡头政治,公民不能决定国家政治,排除A项;材料没有涉及政府机构分工的信息,排除C项;D项与史实不符,排除D项。故选B项。
4.799年,当一些罗马贵族企图迫害利奥教皇时,查理大帝亲率部属进入罗马解救了教皇。为了报答查理,800年圣诞节这天,教皇宣布查理为“罗马人的皇帝”和罗马教会的保护人。据此可得出的结论是,当时欧洲()
A.教权和王权相互勾结 B.基督教内部发生了分裂
C.实行政教合一的制度 D.王权高居教会权力之上
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期的西欧。教皇为了报答查理大帝,宣布查理为“罗马人的皇帝”和罗马教会的保护人,从而形成了一种相互依存和利用的关系,这说明当时欧洲教权和王权相互勾结,A项正确;材料没有涉及基督教分裂的信息,排除B项;当时欧洲没有实行政教合一制度,排除C项;查理大帝解救了教皇,不能据此就断定王权高居教权之上,排除D项。故选A项。
5.德意志帝国1871年宪法规定,帝国议会通过的决议须经过联邦议会批准才能生效。联邦议会负责执行帝国立法所需要的一般行政命令和措施,调节各邦间的纠纷。联邦议会议员有权出席帝国议会的会议。这可用于说明当时德国()
A.议会权力分配机制逐渐完善 B.议会
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