2024版【新版】托儿所幼儿园卫生保健工作规范课件.docVIP

【新版】托儿所幼儿园卫生保健工作规范课件

一、教学内容

本节课我们将依据《幼儿园教育指导纲要》中关于卫生保健的相关要求，结合教材《幼儿园卫生保健指南》第3章内容，详细讲解幼儿园卫生保健工作的重要性和具体实施办法。内容主要包括：幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯的培养、常见病预防与处理、食品安全与营养配餐等。

二、教学目标

1.理解幼儿园卫生保健工作的重要性，掌握基本卫生保健知识和技能。

2.学会制定和实施幼儿园卫生保健工作计划，提高自我保护和互保意识。

3.提高对幼儿园环境清洁、消毒、儿童个人卫生、常见病预防处理等方面的实际操作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：幼儿园卫生保健工作计划的制定与实施。

教学重点：幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯的培养、常见病预防与处理。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、卫生保健操作视频、实物模型等。

2.学具：卫生保健手册、记录表、消毒液、洗手液等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：通过展示幼儿园卫生保健工作的实际案例，让学生了解幼儿园卫生保健工作的重要性和现实意义。

2.理论讲解（15分钟）：详细讲解幼儿园卫生保健工作的相关知识，包括环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养、常见病预防与处理等。

3.例题讲解（15分钟）：以具体案例为例，讲解卫生保健工作计划的制定与实施。

4.随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，针对一个幼儿园的实际情况，制定卫生保健工作计划。

5.操作演示（10分钟）：演示如何进行幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生操作等。

六、板书设计

1.幼儿园卫生保健工作的重要性

2.幼儿园卫生保健工作的具体内容

环境清洁与消毒

儿童个人卫生习惯培养

常见病预防与处理

3.卫生保健工作计划的制定与实施

七、作业设计

1.作业题目：针对一个幼儿园的实际情况，制定一份卫生保健工作计划。

2.答案要求：计划应包括幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养、常见病预防与处理等内容，要求具体、可操作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思本次课程的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和内容。

2.拓展延伸：鼓励学生深入了解幼儿园卫生保健工作的相关政策法规，提高自身专业素养。组织学生参观幼儿园，了解卫生保健工作的实际应用。

重点和难点解析

1.教学目标中关于幼儿园卫生保健工作计划制定与实施的能力。

2.教学难点：幼儿园卫生保健工作计划的制定与实施。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4.作业设计中的针对幼儿园实际情况制定卫生保健工作计划。

一、教学目标中关于幼儿园卫生保健工作计划制定与实施的能力

1.熟悉幼儿园卫生保健相关政策法规，了解卫生保健工作的重要性。

2.掌握卫生保健工作的具体内容，如环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养、常见病预防与处理等。

3.能够结合幼儿园实际情况，制定切实可行的卫生保健工作计划。

4.具备组织协调和沟通能力，确保卫生保健工作计划的有效实施。

二、教学难点：幼儿园卫生保健工作计划的制定与实施

2.强调学生在制定计划时，要充分考虑幼儿园的环境、师资、儿童特点等因素，确保计划具有针对性和可操作性。

3.教学中要让学生了解卫生保健工作实施过程中的常见问题，提前做好应对措施。

4.培养学生的团队协作能力，使其在实施计划过程中能够与他人有效沟通，共同解决问题。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：选择具有代表性的幼儿园卫生保健工作案例，让学生了解实际工作中可能遇到的问题和挑战。

2.例题讲解：以具体案例为例，详细讲解卫生保健工作计划的制定与实施，让学生明确如何运用所学知识解决实际问题。

3.随堂练习：组织学生分组讨论，针对一个幼儿园的实际情况，制定卫生保健工作计划。期间，教师要巡回指导，解答学生疑问，确保学生掌握卫生保健工作计划的制定方法。

四、作业设计中的针对幼儿园实际情况制定卫生保健工作计划

1.作业要求：学生需要结合所学知识，针对一个幼儿园的实际情况，制定一份具体、可行的卫生保健工作计划。

3.作业反馈：教师要及时批改作业，给予学生具体、有针对性的评价，帮助学生发现不足，提高卫生保健工作计划制定能力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解卫生保健知识时，语言要准确、清晰，语调要亲切、自然，以便学生更容易理解和接受。

2.在强调重点和难点时，适当提高语调，以引起学生的注意。

二、时间分配

1.确保实践情景引入、理论讲解、例题讲解、随堂练习等环节的时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。

2.在讲解重难点时，适当增加时间，确保学生充分理解和掌握。

三、课堂提问

1.针对课程内容设计具有启发性