培智数学教案设计四年级.docx

培智数学教案设计四年级

目录

一、教学内容

1.1认识数字4

1.2数的组成

1.3数的拆分

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1直观演示法

3.2操作实践法

3.3小组合作法

四、教学资源

4.1数字卡片

4.2算式拼图

4.3教学课件

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2探究新知

7.3巩固练习

7.4课堂小结

八、学生活动

8.1自主探究

8.2小组讨论

8.3成果展示

九、板书设计

9.1数字4的写法

9.2数的组成与拆分

十、作业设计

10.1数字4的写法练习

10.2数的组成与拆分练习

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈与改进

十三、拓展及延伸

13.1数字5的学习

13.2数的进位与退位

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

14.3学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1认识数字4

1.1.1数字4的写法

1.1.2数字4在数轴上的位置

1.2数的组成

1.2.12和2组成4

1.2.21和3组成4

1.3数的拆分

1.3.14拆分为2和2

1.3.24拆分为1和3

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1学生能正确书写数字4

2.1.2学生能理解数字4的组成和拆分

2.2过程与方法

2.2.1学生通过直观演示法认识数字4

2.2.2学生通过操作实践法练习数的组成和拆分

2.3情感态度与价值观

2.3.1学生培养对数学的兴趣

2.3.2学生培养合作和分享的精神

三、教学方法

3.1直观演示法

3.1.1教师通过数字卡片展示数字4

3.1.2教师通过算式拼图演示数的组成和拆分

3.2操作实践法

3.2.1学生动手操作数字卡片

3.2.2学生完成算式拼图

3.3小组合作法

3.3.1学生分组讨论数的组成和拆分

3.3.2学生互相评价和分享成果

四、教学资源

4.1数字卡片

4.1.1数字4的卡片

4.1.2数的组成和拆分的卡片

4.2算式拼图

4.2.1数字4的算式拼图

4.2.2数的组成和拆分的算式拼图

4.3教学课件

4.3.1数字4的课件

4.3.2数的组成和拆分的课件

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1数字4的写法

5.1.2数的拆分

5.2教学重点

5.2.1数字4的组成

5.2.2数的组成和拆分的应用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1数字卡片

6.1.2算式拼图

6.2学具准备

6.2.1学生个人数字卡片

6.2.2学生个人算式拼图

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1教师出示数字4的卡片

7.1.2教师提问数字4的写法和意义

7.2探究新知

7.2.1教师演示数字4的写法

7.2.2学生跟随教师书写数字4

八、学生活动

8.1自主探究

8.1.1学生独立完成数字4的写法练习

8.1.2学生尝试解答数的组成和拆分问题

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论数字4的写法

8.2.2学生分享数的组成和拆分的心得

8.3成果展示

8.3.1学生向全班展示数字4的写法

8.3.2学生汇报数的组成和拆分的结果

九、板书设计

9.1数字4的写法

9.1.1板书数字4的笔顺

9.1.2板书数字4在数轴上的位置