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小学生规范汉字书写比赛活动方案

一、活动目标

本次小学生规范汉字书写比赛的主要目标是：

1.提高学生的汉字书写能力，培养良好的书写习惯。

2.增强学生对汉字文化的认识与兴趣，激发他们学习汉字的热情。

3.通过比赛形式，促进学校间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。

二、活动范围

此活动面向全校小学生，分为以下几个年级组别：

1.一年级组

2.二年级组

3.三年级组

4.四年级组

5.五年级组

6.六年级组

三、组织机构

1.主办单位：学校语文教研组

2.协办单位：学生会、家长委员会

3.评审委员会：由语文老师及书法老师组成

四、活动时间与地点

1.活动时间：2023年11月10日（星期五）上午9:00-11:00

2.活动地点：学校多功能厅

五、活动准备

5.1宣传工作

1.宣传方式：

-校内海报、横幅宣传

-班级微信群、QQ群通知

-学校广播站播报活动信息

2.宣传时间：活动前两周开始宣传

5.2物资准备

1.书写工具：统一准备好毛笔、墨水、宣纸、练习本等。

2.奖品准备：设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，奖品可包括文具、书籍、奖状等。

5.3师资培训

1.培训内容：针对书写技巧和书法基本知识的培训。

2.培训时间：活动前一周，组织全体语文老师进行培训。

六、活动流程

1.报名时间：2023年10月20日至10月30日

-学生通过班主任报名，班主任汇总后报送至语文教研组。

2.比赛流程：

-开幕式（9:00-9:15）

-主持人介绍活动背景与意义

-学校领导致辞

-比赛时间（9:15-10:30）

-每个年级组分开进行，时长为75分钟

-书写内容由组委会提前准备，内容包括常用字词和短句

-评审时间（10:30-11:00）

-评审委员会对书写作品进行评分

-按照书写规范、字形、整洁度等方面进行评定

-颁奖仪式（11:00-11:30）

-颁发奖项，鼓励获奖学生，并合影留念

七、评分标准

1.书写规范性（40分）

-笔画、结构、偏旁部首的书写是否规范。

2.字形美观性（30分）

-字体大小、整体排版的美观度。

3.整洁度（20分）

-书写纸张的整洁程度，是否有涂改、污迹。

4.时间控制（10分）

-在规定时间内完成作品。

八、奖项设置

1.一等奖：每年级组前5名，奖品包括书籍、文具等。

2.二等奖：每年级组前10名，奖品包括文具、奖状等。

3.三等奖：每年级组前15名，奖品包括小礼品、奖状等。

4.优秀奖：所有参赛学生均有机会获此奖项，奖励参与证书。

九、活动评估

1.反馈收集：

-比赛结束后，通过问卷调查收集学生和老师的反馈，了解活动的优缺点。

2.总结报告：

-组织专门会议，分析活动效果，整理经验教训，为下次活动提供参考。

十、预算

|项目|费用（元）|备注|

|书写工具|1000|毛笔、墨水、宣纸等|

|奖品|1500|文具、书籍、奖状等|

|宣传材料|300|海报、横幅等|

|场地布置|500|多功能厅布置费用|

|总计|3300||

十一、可持续性措施

1.定期举办：

-将本次书写比赛活动定为每学期一次，形成长期机制。

2.家长参与：

-鼓励家长参与到活动中，设立家长书写角，促进家庭汉字书写氛围。

3.书写课程：

-在语文课堂中增加汉字书写的专门课程，定期进行书写训练。

十二、总结

本次小学生规范汉字书写比赛旨在通过活动提升学生汉字书写能力，增强对汉字文化的认同感和自豪感。通过良好的组织、明确的流程以及有效的评估措施，力求活动的顺利进行和可持续发展。我们相信，这一活动不仅能提升学生的书写水平，还能为学校营造浓厚的汉字文化氛围，促进学生全面发展。