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软式排球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《软式排球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册》
本节课主要围绕人教版必修第一册第三章“球类运动”中的软式排球内容进行教学。具体内容包括:
1.软式排球的基本技术:发球、传球、扣球、防守。
2.软式排球的比赛规则及裁判方法。
3.软式排球的基本战术:快攻、拦网、防守布局。
4.软式排球的训练方法与技巧。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标主要包括:
1.运动能力:通过学习软式排球的基本技术和战术,提高学生的运动技能和团队协作能力。
2.健康行为:培养学生积极参与体育锻炼的习惯,增强体质,提高心肺功能和身体协调性。
3.体育品德:培养学生遵守比赛规则,尊重对手,诚信比赛的品质,以及团队精神和社会责任感。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在初中阶段可能已经接触过基本的排球知识和技能,包括发球、传球等基本动作,以及简单的比赛规则。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
高中生对体育活动通常有较高的兴趣,尤其是球类运动。他们具备一定的自我学习能力,喜欢通过实践操作来掌握技能。在排球学习中,学生可能更倾向于小组合作和个人展示,喜欢在游戏中学习和提高。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-技术方面的挑战:软式排球的技术要求较高,如传球、扣球等动作需要一定的身体协调性和准确性。
-战术理解:理解并应用排球战术需要一定的逻辑思维和团队配合能力,这对于部分学生来说可能是一个挑战。
-比赛规则:软式排球的比赛规则较为复杂,学生需要时间去熟悉并遵守规则。
-身体素质:软式排球对学生的身体素质有一定的要求,如耐力、力量和灵活性,部分学生可能需要加强这方面的训练。
教学资源准备
1.教材:提前为学生分发人教版体育与健康必修第一册教材,确保每位学生都有。
2.辅助材料:准备与软式排球教学内容相关的教学视频、技术动作分解图等电子资源。
3.实验器材:准备排球若干个,确保数量足够,以及用于训练的标志物、障碍物等。
4.教室布置:根据教学需求,划分出技能训练区、战术讨论区,以及比赛模拟区。
教学流程
1.导入新课(5分钟)
详细内容:通过展示一段精彩的软式排球比赛视频,激发学生的兴趣,同时引导学生关注比赛中的技术动作和战术配合,从而自然引入本节课的主题——软式排球的基本技术和战术。
2.新课讲授(15分钟)
详细内容:
-首先,讲解软式排球的基本技术,包括发球、传球、扣球和防守。通过示范和动作分解,让学生理解每个技术动作的要领。
-其次,介绍软式排球的比赛规则,重点解释比赛中的得分机制、换人规则和裁判手势。
-最后,讲解软式排球的基本战术,如快攻、拦网和防守布局,并分析这些战术在实际比赛中的应用。
3.实践活动(15分钟)
详细内容:
-学生分组进行发球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
-学生两两配合,进行传球练习,教师观察并指导传球技巧和配合默契。
-学生进行模拟比赛,体验不同战术的应用,教师观察并给出实时反馈。
4.学生小组讨论(5分钟)
详细内容举例回答:
-讨论如何提高发球的成功率,学生可能会提出控制球的方向、力量和旋转等建议。
-讨论在比赛中如何有效地进行拦网,学生可能会提到时机选择、跳跃高度和手臂伸展等要点。
-讨论如何根据对手的战术进行防守布局,学生可能会提出观察对手的攻击习惯、调整防守位置等方法。
5.总结回顾(5分钟)
详细内容:回顾本节课的重点内容,包括发球、传球、扣球和防守的技术动作要领,比赛规则,以及基本战术的应用。强调本节课的重难点,如发球的准确性和传球的稳定性,以及战术配合中的团队协作。同时,鼓励学生在课后继续练习,以提高自己的技能水平。
知识点梳理
一、软式排球的基本技术
1.发球技术:包括正面上手发球、侧面下手发球和跳发球等。重点掌握正面上手发球的动作要领,如站位、手势、用力顺序等。
2.传球技术:包括正面传球、侧面传球和跳传等。强调传球时的手腕灵活性和准确性,以及身体协调性。
3.扣球技术:包括正面扣球、侧面扣球和跳扣球等。学习扣球时的助跑、起跳、挥臂和击球动作的连贯性。
4.防守技术:包括正面防守、侧面防守和跳起防守等。重点掌握防守时的预判、移动和上手动作。
二、软式排球的比赛规则
1.比赛场地:长18米,宽9米的长方形场地,中间设网,男子网高2.43米,女子网高2.24米。
2.比赛制度:通常采用三局两胜制,每局比赛先得25分的一方获胜,如比分24:24,需领先对手2分才能获胜。
3.得分方式:比赛采用每球得分制,无论发球方还是接发球方得分,都
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