外研版初一英语阅读速度测试.docx

外研版初一英语阅读速度测试

目录

一、教学内容

1.1阅读材料选择

1.2测试题目设计

1.3阅读技巧与策略

二、教学目标

2.1提高学生的阅读速度

2.2培养学生的阅读技巧

2.3增强学生的阅读理解能力

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2小组合作学习

3.3反馈与评价

四、教学资源

4.1纸质阅读材料

4.2在线阅读资源

4.3阅读速度测试软件

五、教学难点与重点

5.1提高阅读速度

5.2掌握阅读技巧

5.3提高阅读理解能力

六、教具与学具准备

6.1电脑或平板

6.2纸质阅读材料

6.3阅读速度测试软件

七、教学过程

7.1导入环节

7.2阅读训练环节

7.3反馈与评价环节

八、学生活动

8.1自主选择阅读材料

8.2参与小组讨论

8.3完成阅读任务

8.4自我评价与反思

九、板书设计

9.1阅读速度测试流程

9.2阅读技巧与策略

9.3优秀学生经验分享

十、作业设计

10.1阅读材料选择

10.2阅读任务完成情况

10.3阅读速度提升计划

十一、课件设计

11.1阅读材料展示

11.2阅读技巧与策略讲解

11.3学生作品展示与评价

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1阅读速度提升拓展资源

13.2学生自主学习平台

13.3亲子阅读活动建议

十四、附录

14.1阅读材料清单

14.2学生作品示例

14.3教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1阅读材料选择：选择适合初一学生水平的英语阅读材料，包括故事、科普文章等，以提高学生的阅读兴趣。

1.2测试题目设计：设计不同难度的阅读题目，包括选择题、填空题等，以测试学生的阅读速度和理解能力。

1.3阅读技巧与策略：教授学生如何快速阅读和提取关键信息的方法，如跳读、扫读等。

二、教学目标

2.1提高学生的阅读速度：通过阅读训练，使学生的阅读速度达到每分钟80100词。

2.2培养学生的阅读技巧：培养学生能够快速准确地阅读和理解英语文章的能力。

2.3增强学生的阅读理解能力：通过阅读练习，提高学生对英语文章的理解和分析能力。

三、教学方法

3.1任务驱动法：将学生分成小组，给每组分配不同的阅读任务，以完成任务为目的进行阅读。

3.2小组合作学习：学生分组进行讨论和交流，共同解决阅读中的问题，提高合作能力。

3.3反馈与评价：教师对学生的阅读成果进行评价和反馈，指导学生改进阅读方法和技巧。

四、教学资源

4.1纸质阅读材料：选择适合初一学生的英语阅读文章，包括故事、科普文章等。

4.2在线阅读资源：利用在线英语学习平台，提供不同难度的阅读材料，以丰富学生的阅读资源。

4.3阅读速度测试软件：使用专门的阅读速度测试软件，以准确测量学生的阅读速度和理解能力。

五、教学难点与重点

5.1提高阅读速度：如何帮助学生在短时间内提高阅读速度，同时保持阅读理解能力。

5.2掌握阅读技巧：如何教授学生快速阅读和提取关键信息的技巧。

5.3提高阅读理解能力：如何通过阅读练习，提高学生对英语文章的理解和分析能力。

六、教具与学具准备

6.1电脑或平板：用于展示阅读材料和阅读速度测试软件。

6.2纸质阅读材料：提供给学生进行阅读练习的纸质文章。

6.3阅读速度测试软件：用于测量学生的阅读速度和理解能力的软件。

七、教学过程

7.1导入环节：通过简单的英语口语练习，引导学生进入学习状态。

7.2阅读训练环节：学生分组进行阅读练习，利用纸质阅读材料和在线阅读资源进行阅读。

7.3反馈与评价环节：教师对学生的阅读成果进行评价和反馈，指导学生改进阅读方法和技巧。

八、学生活动

8.1自主选择阅读材料：学生根据个人兴趣和阅读水平，自主选择合适的阅读材料。

8.2参与小组讨论：学生在小组内分享阅读心得，讨论阅读材料中的难点和重点。

8.3完成阅读任务：学生按照教师设计的阅读任务，完成相应的选择题、填空题等。

8.4自我评价与反思：学生对自己的阅读速度和理解能力进行自我评价，反思阅读过程中的不足之处。

九、板书设计

9.1阅读速度测试流程：板书阅读速度测试的基本流程，包括选材、阅读、答题等步骤。

9.2阅读技巧与策略：板书一些实用的阅读技巧与策略，如跳读、扫读等，引导学生运用到实际阅读中。

9.3优秀学生经验分享：邀请阅读速度快、理解能力强的学生分享他们的阅读经验和心得。

十、作业设计

10.1阅读材料选择：布置学生选择适合自己的英语阅读材料，进行课后阅读。

10.2阅读任务完成情况：要求学生记录课后阅读的任务完成情况，包括阅读速度和理解程度。

10.3阅读速度提升计划：鼓励学生制定个人的阅读