旅游资源实训.pptVIP

空气负离子基础知识一、空气负离子概念空气是由氧、氮、水蒸气、二氧化碳等多种气体组成的气体混合物,在正常情况下,气体分子不带电（显中性）,但在射线受热及强电场的作用下,空气中的气体分子会失去一些电子,即所谓空气电离,这些失去的电子称为自由电子,它又会与其它中性分子相结合,而得到电子的气体分子带负电,称为空气负离子。空气中,多种气体分子“俘获”电子的能力有强有弱,其中氧气和二氧化碳较强,而氧气在空气中占20%多,二氧化碳仅占0.03%,而氧所在空气中所占的比例较大,因此,空气电离产生的自由电子,大部分被氧气分子“捕获”,形成“负氧离子”,这就是通常所说的“负离子”。负离子主要有负氢氧离子、负羟离子、负氧离子。空气电离产生的自由电子大部分被氧气获得,形成负氧离子。*旅游资源实训课教案（旅游资源调查和评价部分）卢玉平2011年8月28日*一、实训总论（一）实训目的1、掌握旅游资源的分类、主要类型；2、掌握旅游资源调查的方法、内容、数量统计；3、掌握旅游资源评价的方法、内容；4、掌握旅游环境资源调查；5、理解污染源调查和环境资源质量监测方法；6.理解旅游资源保护重要性；7、掌握旅游资源保护对策、方法，旅游资源保护区划；8、掌握有关图件的绘制方法；9、学会调查报告书的编写、规划文本的编制；10、掌握有关论文的写作。*（二）实训意义通过对旅游资源开发与规划的实训,使景区开发与管理专业学生能了解旅游资源调查的方法、程序,能对旅游资源进行评价,能够进行旅游区环境质量检测评价,编制简单的旅游环境保护规划,使学生毕业后基本能从事本职工作。*（三）实训内容1.旅游资源调查评价（1）旅游资源调查a、自然旅游资源b、人文旅游资源（2）旅游资源评价（3）旅游资源分布图的绘制*（三）实训内容2.旅游环境质量调查与评价（1）旅游环境资源现状调查（2）污染源调查（3）旅游环境资源质量监测（4）旅游环境资源质量评价*（三）实训内容3.旅游资源保护规划（1）旅游资源保护方法、对策、旅游资源保护区划（2）旅游资源保护规划文本、说明书编写（3）规划图件绘制*（四）实训要求1、实训期间严格遵守学校有关规定；2、理论课认真听讲，实训课听从带队教师安排；3、严格按照规定时间活动，听从组长安排；4、必须按规定时间到规定地点进行实训，完成实训任务；5.实训时按照仪器操作规程，服从教师和实验室管理人员的指挥。*（四）实训要求6.爱护仪器，使用前详细检查，发现丢失或损坏应立即报告；7、对违反有关规定和造成事故损失的，视情节轻重按章处理。*二、旅游资源调查（一）前期准备1、规划方：组建队伍2.委托方：委托方为配合规划方面人员而组成的专业或技术人员。（二）资料收集1、区域背景资料：一般包括：自然环境（气候、地形地貌、野生动物状况、水域系统与水质、生态环境、自然资源开发区、社会构成情况、经济发展情况）2.历史文化资料：一般包括：文物古迹、历史遗迹、历史事件、地区性社会结构、价值观念、风俗习惯以及生活方式、艺术、手工艺等方面资料的收集。*二、旅游资源调查对于少数民族地区：一方面：生活方式、节庆活动、歌舞演艺、服饰工具、传统工艺等；另一方面：宗教信仰、生活禁忌等。3、旅游产业资料当地相关的旅游设施、旅游机构、旅游交通站点、旅游宾馆、购物场所等4、相关规划资料旅游经济发展规划、交通规划、土地规划、水利规划、环保规划等5.其他资料政府政策法规、地方率不要相关条例、特殊资源开发利用条件等资料*二、旅游资源调查（三）实地考察1、旅游资源调查2、现场勘查（1）现有旅游产业、旅游设施的布局状况（旅游景点、宾馆、餐饮场所、旅游交通、娱乐设施、购物场所等）（2）未来发展旅游业可以使用的旅游地情况及其分布状况（用的限制条件、地块大小、地块所处环境、交通情况、与现有产业布局的空间结构等）3.旅游发展座谈旅游资源和生产力布局调查后，为进一步加强与地方各有关部门、地方专家、当地居民的沟通，形成统一的旅游业发展认识，通常应组织专门的旅游发展座谈会。一方面是对遗漏的旅游资源、旅游布局情况进行补充调查，另一方面也是旅游动员和旅游宣传，通过座谈会中的双向交流，达到交换认识、沟通旅游思想的目的。*二、旅游资源调查（四）市场调查（客源）1.市场调查内容旅游市场调