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2025年新人教版高考生物一轮复习讲义
第24课时
课标要求
阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的
遗传性状。
考情分析
1.孟德尔一对相对性状的杂交实验2022·全国甲·T32
2.孟德尔遗传实验的科学方法2022·广东·T52021·海南·T4
3.性状分离比的模拟实验2021·浙江6月选考·T18
内容索引
考点一豌豆用作遗传实验材料的优点
考点二一对相对性状的杂交实验
考点三性状分离比的模拟实验
课时精练
考点一
豌豆用作遗传实验材料的优点
整合必备知识
1.豌豆用作遗传实验材料的特点及优势
豌豆的特点优势
自花
传粉,闭花受粉,自用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易
纯种
然状态下一般都是_____分析
易于区分的性状能
具有且___
实验结果易于观察和分析
够稳定地遗传给后代
___________________
花较大易于做人工杂交实验
用数学统计方法分析结果更可靠,且偶然性小
________________________________________
子代个体数量较多
整合必备知识
2.孟德尔遗传实验的杂交操作
雄蕊
去雄自花传粉花蕾期(开
花前)
外来花粉
传粉
再套袋
隔离
整合必备知识
3.相关概念
未成熟
(1)去雄:除去花的全部雄蕊。
同一种性状不同表现
(2)相对性状:一种生物的的类型。
(3)性状是指生物的形态结构、生理特征、行为习惯等具有的各种特征。
有的是形态特征(如豌豆种子的颜色、形状),有的是生理特征(如人的
ABO血型,植物的抗病性、耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性、
服从性),等等。
整合必备知识
判断正误
(1)豌豆是自花传粉植物,杂交实验过程中免去了人工授粉的麻烦
×
()
提示豌豆是两性花、自花传粉植物,因此在杂交实验过程中需要进
行人工授粉。
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