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2023年成都市双流区东升迎春幼儿园教师招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。

A.失控型

B.对抗型

C.积极型

D.消极型

【答案】:D

2.形象联想的学习策略属于()。

A.精细加工策略

B.问题解决策略

C.组织策略

D.复述策略

【答案】:A

3.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。

A.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程

B.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

C.人的发展不受环境的影响

D.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利

【答案】:A

4.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

A.给学生权利

B.尊重学生家长

C.尊重和信任学生

D.教给学生知识

【答案】:C

5.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()

A.学习动机

B.人际关系

C.学习策略

D.学习目标

【答案】:B

6.对学习时间的管理属于()学习策略?

A.元认知策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

【答案】:B

7.临近下课的交流环节上,小明问老师如何看待“内卷”现象,老师不清楚什么是“内卷“,所以课后很认真地查阅资料并与学生探讨,这主要说明()。

A.所有的知识都可以成为课堂学习的内容

B.任何一项人类活动的内容都可以构成教育的内容

C.教学相长,教育者和学习者两方相互促进,共同提高

D.受教育者在教育活动中既承担着教的任务也承担着学的任务

【答案】:C

8.孔子强调“不愤不启,不悱不发”的教学原则是()。

A.因材施教

B.理论联系实际

C.启发性

D.循序渐进

【答案】:C

9.从作用的呈现形式看,教育功能可分为()。

A.显性功能和隐性功能

B.正向功能和负向功能

C.政治功能和经济功能

D.个体功能和社会功能

【答案】:A

10.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。

A.派生类属学习

B.并列结合学习

C.上位学习

D.相关类属学习

【答案】:C

11.教师的地位一般是指教师的()。

A.经济地位

B.社会地位

C.政治地位

D.文化地位

【答案】:B

12.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的()。

A.个体个性化功能

B.个体社会化功能

C.个体谋生性功能

D.个体享用功能

【答案】:B

13.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复地把上一代祖先那里继承下来的知识传递给下一代”这个命题说明了教育的()。

A.派生功能

B.保守功能

C.本体功能

D.超越功能

【答案】:B

14.在中国古代社会中,宋代以后被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。

A.八股文

B.六艺

C.四书

D.五经

【答案】:C

15.认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.章志光

C.斯陶布

D.皮亚杰

【答案】:D

16.打破封建闭锁的落后状态,使教育处在全球共通的信息网络中,实现信息和资源共享,以全球的视野组织教育过程,这主要体现了()。

A.教育的普及化

B.教育的法制化

C.教育的国际化

D.教育的个性化

【答案】:C

17.公文中使用的基本表达方式不包括()

A.叙述

B.议论

C.说明

D.抒情

【答案】:D

18.周忠向宫浩借款2000元,约定2009年1月1日偿还。因周忠届期未还,宫浩于2009年3月4日写了一封信寄给周忠,催其还款。周忠于2009年3月12日收到这封信。则该项债务的诉讼时效何时中断()。

A.自2009年3月12日中断

B.自2009年3月4日中止

C.自2009年3月12日中止

D.自2009年3月4日中断

【答案】:D

19.共享单车、共享充电宝等共享物品的出现,使消费者能通过合作的方式来和他人共同使用产品和服务,而无需持有产品与服务的所有权。这些共享物品()。

A.是商品,是使用价值和价值的统一体

B.不是商品,因为它不是劳动产品

C.是商品,因为有使用价值

D.不是商品,因为没有用于交换

【答案】:A

20.党领导人民治理国家的基本方略是()。

A.发展社会主义市场经济

B.

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