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2022年人教版五年级音乐上学期教学计划

一、学生情况分析

五年级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，

在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育

改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，

学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新

能力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠

佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，

进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

二、教材分析：本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培

养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐

课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运

用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐

课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养

学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现

代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学

生的艺术修养、音乐素质极大提高。

三、教学目标

（一）、思想教育

在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，

努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培

养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题

材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚

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的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，

努力进取，为中国的明天奋发向上。

（二）、音乐知识和技能训练

1.指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；

2.指导学生掌握正确的练声方法；

3.初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学

生学习音乐的兴趣；

4.通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高

学

生的乐感和节奏感；

5.通过___舞教学，提高学生的综合素质。

四、主要措施

1.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；

2.注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情

地歌唱；

3.在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱

不同的歌曲。

4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引

导；

5.合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学

生的视野，并了解一些音乐知识；

6.通过律动以及___舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学

生的全面素质；

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7.在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德

育，深化教育改革；

8.利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生

的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。

9.以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实

于教学，