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2020-2021学年部编版八年级道德与法治-复习提纲--第1页
2020-2021学年春季部编版(统编)
八年级上册《道德与法治》
八年级道德与法治上册期中(课)复习提纲
1-5
第一课丰富的社会生活
l.i我与社会
1.我们可以通过哪些方式了解社会生活?
日常观察:社会调查活动:社会服务活动:阅读报纸、收看电视:上网査询;等等。
2.对社会生活感受的变化
1)对社会生活感受越来越丰富的原因:人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、
智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,
2)对社会生活感受变化的表现
①我们会与越来越多的人打交道。②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。③我们
会更加关注社区治理,并献计献策。④会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系是什么?
①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确泄的。在不同的社会关系中,我们具
有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存与发展离不开社会。
4.说说在生活中我们有哪些不同的身份。
我们是父母的子女:我们是老师的学生,同学的同学;在小区里,我们是业主,也是苴他业主
的邻居:在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……
5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系。地缘关
系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。业缘关系:以人们
广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
1.2在社会中成长
1.分享你在参加诸如环保志愿者、向灾区人民送温暖等公益活动中的付出和收获。付出:时间、精
力等。
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2020-2021学年部编版八年级道德与法治-复习提纲--第2页
2.人的成长是不断社会化的过程。(为什么说人的成长是不断社会化的过程?)
(
1)社会化的途径:父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
(2)社会化的结果:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养
成,
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
3.为什么说人的生存与发展离不开社会?
①我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。②人的生存和发展离
不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为
(1)亲社会行为是一切有益于他人和社会的行为,如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
等。
(2)养成亲社会行为的原因①树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲
社会行为。②养成亲社会行为(意义),有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成
正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)如何养成亲社会行为?(养成亲社会行为的要求有哪些?)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投
身于社会实践。②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他
人之所急。
5.参与社会的重要性。
我们参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们
只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
6.列举你可以参加的公益活动?
义务植树(献血):参加环保志愿者活动;美化校园的公益活动:到社区向人民群众宣传法律(防火、
防灾、防病)知识活动:等等。
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2020-2021学年部编版八年级道德与法治-复习提纲--第3页
7.教育部等部门为什么积极推动研学旅行健康快速发展?
①引导学生从书本走向生活、亲近自然和社会:②引导学生主动适应社会,使书本知识和生活经验深
度融合:③有利于中小学生增长知识、陶冶情操、磨砺意志,培养创新精神和实践
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