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2021年福建省职业院校技能大赛

“工业机器人技术应用”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：2021G-53

赛项名称：工业机器人技术应用

赛项组别：高职组

竞赛形式：团体赛

赛项专业大类：装备制造业

二、竞赛目的

通过竞赛，检验、展示高职院校本专业教学改革成果以及学生

岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校该专业教学改革，

激发和调动行业、企业关注和参与专业教学改革的主动性和积极性，

推动提升高职院校应用专业人才培养水平。

赛项以“中国制造2025”规划为背景，针对装备制造业转型升

级对岗位技能提升的要求，面向全省高等职业院校工业机器人技术、

机电一体化技术和电气自动化技术等专业，通过技能竞赛促进高等

职业院校工业机器人技术应用相关专业的发展、课程的建设、人才

的培养质量，积累和开发适合院校的生产性教学载体（项目），引

入企业评价标准，解决工业机器人产业迅猛增长与专业人才严重短

缺的矛盾，提升工业机器人系统技术应用人才水平和数量，实现人

才的到岗即用。

赛项引导高等职业院校关注“工业机器人技术应用”方面的发

展趋势及新技术的应用，促进和引导工业机器人相关专业建设；促

进工学结合人才培养模式和课程教学的改革与创新，展示学生工业

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机器人及系统应用的综合能力；提升高等职业院校教师的工业机器

人技术应用水平，以赛促教，为工业机器人及系统在企业中的应用

提供人才保障。

赛项设计依据工业机器人制造、系统集成和应用等企业岗位的

迫切需求，结合高等职业教育人才培养定位，着重考核与培养学生

的工业机器人操作、编程、工作站安装调试、系统集成以及现场维

护等能力，考察参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成

本控制及安全意识等职业素养，践行李克强总理在全国职教会上提

出的“中国制造业大国向精密制造业强国的转变”的要求。

三、竞赛内容

本赛项以工业机器人智能工作站系统作为竞赛平台，多名参赛

选手协作完成工业机器人应用工作站系统中的配套设备机械电气系

统的装调、工业机器人标定及示教器示教编程、通讯设置及操作编

程、视觉系统编程调试、AGV机器人及码垛机器人的编程调试等基

本工作任务，并通过对系统的人机界面开发及控制程序设计等完成

工业机器人智能工作站系统的联机运行和特定制造流程等综合任

务。

参赛选手在规定时间（连续不断的4小时）内，以现场操作的

方式，根据赛场提供的有关资料和赛项任务书，完成基本赛项任务

及综合赛项任务，具体的竞赛内容和成绩占比如下：

（一）按任务要求完成对比赛系统的机器人相关设备进行机械

和电气改造，使其能够组成工业机器人智能工作站系统。（15%）

（二）按任务要求完成智能视觉系统的流程编辑，实现工件流

水线上的各种工件形状种类、位置、角度及缺陷的识别。（10%）

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（三）按任务要求完成工业机器人参数设定、标定及编程调试。

（20%）

（四）按任务要求完成机器人相关基本模块单元的测试用的人