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2020年道德与法治八年级上册期末复习

提纲

2020年八年级上册复提纲

第一单元：走进社会生活】

1.感受绚丽多彩的社会生活。

社会生活的内容包括生产、生活和交往，非常丰富多彩。

人们在社会生活中形成了各种社会关系，社会生活空间广阔，

感受丰富，认识深刻。

2.个人是社会的一员。

个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确

定的。

3.人的成长离不开社会。

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人的成长是一个不断社会化的过程，人的生存和发展离不

开社会，从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为。

亲社会行为指的是谦让、分享、帮助他人、关心社会等行

为。通过参与亲社会行为，可以养成良好的行为惯，塑造健康

的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，主动了解社会，关

心社会发展变化，遵守社会规则和俗，热心帮助他人。

5.网络丰富日常生活。

网络让信息传递和交流变得方便迅捷，打破了人际交往的

时空限制，促进了人际交往，让我们的生活更加便利和丰富多

彩。

6.网络推动社会进步。

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网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，搭

建文化传播和科技创新平台。

7.网络是把双刃剑。

网络的利有丰富日常生活和推动社会进步等积极影响。但

是，网络信息良莠不齐，沉迷网络会影响研究、工作和生活，

个人隐私容易被侵犯。侵犯个人隐私的行为包括信息泄露、手

机窃听、窥密偷拍等，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会

带来恐慌和不安。网络谣言也会侵犯公民合法权益，扰乱公共

秩序，造成社会恐慌，损害国家形象。为了防范网络谣言，可

以完善法律法规，追究造谣者责任，网民守法自律等。辨别网

络谣言的方法包括查看消息来源、核实事实真相、多方求证等。

注意信息出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，辨

识信息内容，向他人求助，这是合理利用网络的基本原则。

为了合理利用网络，我们需要提高媒介素养，学会“信息

节食”，辨析网络信息，自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和

法律，在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。

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在网络生活中，我们需要提高媒介素养，利用互联网获取

新知、促进沟通、完善自我，学会“信息节食”，辨析网络信息，

自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和法律。

要传播网络正能量，我们可以利用网络平台为社会发展建

言献策，践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善

的网络文化。

学会“信息节食”的方法是注意浏览、寻找与研究和工作有

关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费

精力，更不可沉迷于网络。

做一名负责的网络参与者需要自觉遵守道德和法律，为自

己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不

恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。社会生活需

要秩