《第二单元 演示文稿展成果 综合活动3 演示文稿展成果》（教学设计）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册.docx

《第二单元演示文稿展成果综合活动3演示文稿展成果》（教学设计）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第二单元演示文稿展成果综合活动3演示文稿展成果》（教学设计）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《第二单元演示文稿展成果综合活动3演示文稿展成果》，主要围绕演示文稿的制作、编辑和展示进行实践操作，使学生掌握利用信息技术展示个人成果的方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在四年级已经学习了基础的电脑操作和文字处理，五年级上册的第二单元进一步学习了演示文稿的基本概念和制作方法。本节课将综合运用所学知识，通过实际操作，让学生学会如何将个人成果以演示文稿的形式展示出来，提高学生的信息技术应用能力。教学内容涉及闽教版信息技术五年级上册教材第二单元的相关章节，如演示文稿的创建、编辑、排版、插入图片和动画等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维和技术实践能力。通过制作和展示演示文稿，学生将提升信息收集、整理、表达的能力，增强信息的筛选与处理意识。同时，在设计和制作过程中，学生将发挥创新思维，运用所学知识解决问题，提高技术应用与实践操作能力。此外，通过合作交流，学生将学会分享与表达，培养团队协作精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了电脑基础操作、文字处理以及简单的演示文稿制作方法，包括插入文本框、图片和简单的动画效果。

2.学习兴趣：学生对信息技术具有较强的兴趣，喜欢探索新事物，对演示文稿的制作和展示充满好奇心。

学习能力：学生在四年级已经具备了一定的自学能力和问题解决能力，能够跟随教材和教师的引导进行学习。

学习风格：学生倾向于互动式和任务驱动式的学习，喜欢通过实际操作和小组合作来完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在制作演示文稿时，可能会对高级功能如自定义动画、模板选择和排版设计感到困惑。

-在进行成果展示时，可能会出现紧张、表达不清晰的情况。

-在团队合作中，可能会遇到沟通不畅、分工不明确的问题，需要教师引导和协调。

教学资源准备

1.教材：提前发放《闽教版信息技术五年级上册》教材，确保每位学生都能使用。

2.辅助材料：准备演示文稿制作相关的图片、模板和视频教程，以供学生参考和模仿。

3.实验器材：无需特殊实验器材，确保每台电脑正常运行，并安装有演示文稿制作软件。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台电脑，方便学生进行小组合作和演示文稿制作实践。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要继续学习信息技术课程。在上节课中，我们已经了解了演示文稿的基本制作方法。那么，如何让我们的演示文稿更加吸引人，更好地展示我们的成果呢？这节课，我们将通过实践操作，来进一步学习演示文稿的制作和展示技巧。

二、课文主旨内容探究

1.首先，请大家打开《闽教版信息技术五年级上册》教材，翻到第二单元“演示文稿展成果”的相关内容。请仔细阅读，了解本节课的学习目标。

2.现在，我想请大家分享一下，你们认为一个优秀的演示文稿应该具备哪些特点？

3.很好，同学们提到了内容的丰富性、设计的美观性、动画的流畅性等。那么，接下来我们就来一一实践这些特点。

三、制作演示文稿

1.首先，我们来创建一个新的演示文稿。请同学们打开电脑上的演示文稿软件，新建一个空白演示文稿。

2.现在，请大家按照教材上的步骤，选择一个合适的模板。选择完成后，请将模板应用到演示文稿中。

3.接下来，我们将添加内容。请同学们根据教材上的指导，依次添加标题、正文和图片。注意，内容要简洁明了，图片要清晰美观。

4.现在，请大家尝试为演示文稿添加自定义动画。请根据教材上的示例，选择合适的动画效果，并应用到相应的文本或图片上。

5.在添加动画的过程中，请注意动画的流畅性和协调性。如果遇到问题，可以和身边的同学讨论，也可以随时向我提问。

四、展示与评价

1.现在，请大家将完成的演示文稿保存，并准备进行展示。

2.我将邀请几位同学上台展示他们的作品。在展示过程中，其他同学要认真观看，并准备给出评价和建议。

3.展示结束后，请同学们根据以下标准进行评价：

-内容是否丰富，结构是否清晰。

-设计是否美观，颜色搭配是否和谐。

-动画是否流畅，是否有助于展示内容。

4.根据同学们的评价和建议，请大家回到座位上对演示文稿进行修改和完善。

五、总结与拓展

1.通过本节课的学习，我们掌握了演示文稿的制作和展示技巧。现在，请大家回顾一下，我们学习了哪些内容？

2.总结一