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Module1Unit1Its
课题theABCSong.课时1
new
1.Masterthedialogue:Whatsyourfavouritesong?ItstheABC教学目标
Song.
2.Beabletousethealphabetsongandpoint.
wordcards
教学重难点Listentothesong,saylettersandactth教e具arecorder
dialogue.
教法:情景创设法教学过程
教师活动学生活动
I.Warmer
1.WhenwalkintheGreetwiththeteacher.
room,sayHello.Hitothe
students.Shakehandswith
thestudentsnearthefrontSingasong.
oftheroomandwavetothechildrenattheback.
设计意图
Newtermisbegin-
ning,theteachera-
ndthestudentshaveagreetingwitheachother.
2.Leadtosingasong.Listenandpointandsay.
II.Presentation:
1.Opentothetape,asktheSingasongisforthe
studentstolistenandReadaftertheteacher.preparationofnewlesson.
point.
2.Explainthemeaningofthe
wordfavouritesong.
3.AsktolistenpointandStudentsimitate.imitate.
pointand
Toimprovethest-
教师活动学生活动
4.Boysandgirlsreadingmatch.
5.Playthetape,askpupilstolistenandsay.
6.Teachtosing.Listen
to
udentshearing.设计意图
Thestudentsspo-kenlanguageisim-proving.
the
tape,imitateafter.
III.InterestinggameAct:
Askpupilsto
twopupils,practise
Tohavethestude-Haveamatchbetweenboysntsreadmoreand
actandgirls.practicemore.
in
pairsandthenactitout.Beabletopracti-
Practiseandactthecespokenlanguage
dialogue.more.
课后
TheEnglishsongisdifferentfrombefore,sostudentsshoulddomore反思
listeningandsinging.
It’stheABCSong.favouritesong
ABCSong
Module1
Unit2Myfavourite
课题
toyisacar.
课时3
new
教学目标1Beabletospeakfavouritetoyofoneself..
2.Usenewsentencepatterntomakeupnewsentences.
教学重、难点Showwordcardstoteach,playthetapeand教具arecorder
introduce.
教法:情景创设法教学过程
教师活动
I.Wa
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