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摘要：近年来，高职院校从教学观念、教学模式、教学体制等方面进行了课程，突出了高职院校职业能力培养的标准。在教学模式方面，摒弃传统的重理论、纸上谈兵的教学模式，追求重实践、理实结合的教学模式，培养专业性、实践性强的复合型人才。本文主要分析了高职艺术设计专业教学存在的问题，在此基础上结合教学模式创新思路、教学模式类型，阐述了新形势下高职艺术设计专业教学模式的创新与突破。
关键词：高职教育；艺术设计专业；教学模式；设计实践
传统的高职艺术设计教学存在与社会脱节、教学模式落后单一、评价制度不健全等问题，严重影响了学生的正常就业和艺术设计专业的良性发展。随着教育部提出新课程教学，加上高校已意识到传统教
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