工程化学-机制-汽服-课程教学大纲.docx

《工程化学》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

工程化学

EngineeringChemistry

课程代码

2080470

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

32

实践学时

开课学院

机电学院

适用专业与年级

机械设计制造及其自动化/汽车服务工程，一年级

课程类别与性质

专业基础必修课

考核方式

考试

选用教材

《工程化学》宿辉、978-7-301-29160-3、北京大学出版社、第2版

是否为

马工程教材

否

先修课程

无

课程简介

工程化学是机械类工科专业的重要基础课程。课程以立德树人，促进知识、能力、素质的有机融合为目标，从物质的化学组成、化学结构和化学反应出发，密切联系现代工程技术中如材料的选择与寿命、环境的污染与保护、能源的开发与利用、信息传递等问题，介绍有应用价值的化学基础知识、基本原理，培养学生运用化学的理论和方法，分析、解决专业问题的创新思维和综合能力。

通过本课程学习，可使学生对物质化学本性及其变化规律有比较系统、全面的认识，掌握必需的化学基本理论、基本知识和基本技能，并了解其在实际工程中的应用，从而培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为其学习后续课程（如工程材料与成型技术基础、热工基础、新能源汽车电池技术、汽车工程材料等）奠定扎实的化学基础。

选课建议与学习要求

本课程适合机械设计制造及其自动化专业以及汽车服务工程专业的本科生在一年级第二学期进行学习，要求学生具有一定的中学化学基础。

本课程要求学生掌握化学反应的基本规律、溶液中的化学平衡、氧化还原反应、电化学以及物质结构等基本知识。

二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

掌握化学反应中的能量变化、化学反应的方向、限度和反应速率；

2

掌握稀溶液的依数性、酸碱理论、弱电解质解离平衡、沉淀溶解平衡、配合物组成结构及其解离平衡；

3

掌握原电池的组成与原理、原电池电动势、电解的基本原理及应用、金属腐蚀与防护；

4

理解原子的结构、分子的结构、晶体的结构；

技能目标

5

能够运用化学基础理论分析解决工程技术中的相关化学问题；

素养目标

(含课程思政目标)

6

了解化学学科的概貌，拓宽视野，提高科学素养，会用可持续发展的眼光看世界；

7

课程以“育人为本，德育为先”作为教育方针，培养学生爱国情感和科技报国的使命担当；从专业角度培养学生严谨认真的科学精神和精益求精的工匠精神。

（二）课程支撑的毕业要求

（1）机械设计制造及其自动化专业毕业要求

1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械专业知识用于解决机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题。

1-3能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析机械领域复杂工程问题。

2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2-1能运用相关科学原理，识别和判断机械领域复杂工程问题的关键环节。

7环境和可持续发展：能够理解和评价机械领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

8职业规范：具有社会主义核心价值观、诚实劳动意识，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8-3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

（2）汽车服务工程专业毕业要求

1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决汽车服务工程专业技术领域相关的复杂工程问题。

1-2能针对具体的对象建立数学模型并求解；能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析汽车服务工程专业领域复杂工程问题；

4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对汽车服务工程专业产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4-1能基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析汽车服务工程专业领域复杂工程问题的解决方案。

7环境和可持续发展：能够理解和评价汽车服务工程专业领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

7-1能知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。

（三）毕业要求与课程目标的关系

（1）机械设计制造及其自动化专业毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

1工程知识

1-3

H

1掌握化学反应中的能量变化、化学反应的方向、限度和反应速率；

25%

2掌握稀溶液的依数性、酸碱理论、弱电解质解离平衡、沉