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module1教案
课题Module1Unit1Trynottotranslateeverywod型.Listeningand
speaking
教学目Togettoknowthekeyvocabulary.标Tounderstandthedialogue3.
TobeabletotalkabouttheproblemsinlearningEnglish.
教学重Lead-inthevocabulary,especiallheKeypoints:translatec,orrect,grammar,
点pronunciation,spell,todo,
Whydon’tyou…?
Howabout…?
教学难practicintghestudents’listeninagndspeakingabilith,evocabularswellasthe
点
教具教学过
sentencestructure
Video,Taperecorder
教师活动
课时学生活动
2
个人修改
情景导入
情景导入
introducethemselves1.Introducethemselves
first,byusing:Myname
2.Tellthemtheis….
importanceoflearningI’mfrom….
Englishandhowto2.Listentotheteacher.
learnEnglish.
1.
1.Keywords:1.Individualwork:
translato,rrectg,rammar,Readthenewwordsloudly
pronunciation,spelling,andmakesomesentences
trytodobyusingthekeywords.
2．Keystructure:2.Matchthewordswith
知Whydon’tyou…?theheadings.Then
识Youshoulddo….checkinpairs.
新Howabout….?3.Listentothetape,then
授2.Askthemtofinishcheckwiththeteacher.
activity1.
3.Playthetapeofactivity2
andcheckthewhole
class.
3.情景操练
I.AskstudentstoworkinI.Pairwork:Make
pairstopracticethesentencestopracticethe
sentencestructure.sentencestructure.
II.II.
1.Listenandread(Part3)1.Listentothedialogue
2.Trytoactoutpart3.andreaditloudly.
3.Askthemtodoactivity2.Actoutthedialoguein
4.Writenotesaboutgroups
learningEnglis
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