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某小学校体育卫生工作发展研究规划
某小学校体育卫生工作发展研究规划
某小学校体育卫生工作发展研究规划
周庄完学校校体育卫生工作进展规划
（2009—2011）
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，依据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》的精神，坚持以人为本的理念，大力推动体育课程教学改革，广泛开展丰富多彩的体育活动，乐观做好健康教育和卫生保健，促进同学身心健康进展。特制订我镇学校体育卫生工作进展规划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展，深化贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条件》，以全面推动素养教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强老师队伍建设为关键，普及和进展学校体育卫生教育，完善学校卫生防疫和食品平安制度为重点，大力加强法规和制度建设、课程建设、条件保障，全面提高我镇学校体育卫生质量和管理水平。
二、进展目标
总体目标：努力构建与我镇经济社会进展程度相适应，具有我镇特色的学校体育、卫生、健康教育体系；构建中学、学校相互连接、课堂教学和课外活动相互协作、学校教育和社会教育相融通的体育与健康课程体系；构建以预防为主、防治结合的学校卫生健康教育管理体系；使青少年同学身心得到全面和谐进展。
体育目标
（一）开齐开足体育与健康教育课程。全部学校体育与健康教育课程开课率和课是开足率均达到100%。
（二）构建科学的中学校连接的校本课程体系。结合课程改革，更新理念，调整结构，整合内容，优化评价，逐步建立适应素养教育要求的校本体育课程体系。
（三）乐观开展面对全体同学的丰富多彩的阳光体育运动，并逐步规范化、制度化，确保同学每天不少于1小时的体育熬炼时间。全部学校都应组织同学体育运动队，使每个同学都能够至少参加两项课外体育活动，在九年义务教育阶段都能掌握两项体育运动技能。
（四）加强师资队伍建设。配齐配足专业老师，强化老师在职培训，建设一支以专职老师为主、结构合理、数量和质量都能够满意教学和活动需要的体育卫生老师队伍。
（五）加大体育场地和设施建设力度。全部学校都要按教育部制定的体育器材名目配备要求建设配备体育活动场地设施。
卫生健康教育目标
（一）加强法规和制度建设，建立起有效预防和掌握学校内传染病和群体性食物中毒的公共卫生管理机制。
（二）学校卫生健康教育掩盖率达到100%，全面提高卫生健康教育质量，全面提高同学的自我保健和平安防范意识，培育同学良好的卫生习惯。
（三）乐观推行食堂卫生监督量化分级管理，提高食堂管理水平，对全部学校食堂实行量化分级管理。
（四）强化学校卫生保健老师队伍。配足配齐学校卫生健康教育人员，加强老师的在职培训和进修提高，建设一支以专职为主、专兼结合、结构合理、数量和质量都能够满意学校卫生健康教育需要的健康教育老师队伍。
三、措施与保障
（一）加强领导，建立较完善的学校体育卫生工作管理体制和运行机制。
加强学校体育卫生工作管理体系建设。进一步加强对体育卫生工作的政策规划、宏观管理和统筹协调。把学校体育卫生工作列入教育改革和进展规划之中。各级各类学校要有领导分管学校体育卫生工作，负责讨论、统筹、协调学校体育卫生工作。
加强体育卫生工作教研人员队伍建设，配齐人员，提高素养，检查体育卫生教学课程计划的执行，准时指导和管理学校体育教学工作，讨论教材教法，组织教学阅历沟通，提高教学质量。
进一步加强学校体育卫生的法制建设。全面落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，依据我镇的实际情况，不断完善学校体育卫生规章制度。建立学校体育卫生工作专项督导、评估制度，将学校体育卫生工作纳入素养教育检查、督导、评估的指标之中。
（二）大力开展阳光体育运动，为每一个同学的健康进展搭建平台。
结合阳光体育运动学校的创建工作，乐观推广体育艺术活动的开展，确保同学每天不少于1小时的体育熬炼时间。在全体同学参加活动的基础上，各级各类学校都要建立同学运动队，做到“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”，使同学在系统熬炼中增强体质，掌握两项体育运动技能并养成良好的体育健身习惯。
（三）大力加强师资队伍建设，全面提升体育老师队伍素养
建设一支以专职老师为主，专兼结合，数量和质量都能够满意学校体育教育需要的体育老师队伍。加强在职体育老师的连续教育。把体育老师连续教育的重要从学历补偿教育转到老师专业素养能力提高上来。通过对全镇中学校体育老师进行全员培训，切实提高农村体育师资队伍的素养水平。
制定鼓励老师完成体育教学和训练任务的相应措施。体育老师在职称评定、评优树先、进修学习、教育科研以及工作量计算等方面和其他学科老师享有同等待遇。其辅导工作应计入工作量，辅导工作的成果作为考核实绩和评优评先
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