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大同一中2024-2025学年第一学期阶段性综合素养评价(一)
八年级生物
注意事项:
1.共4页,时间60分钟,满分50分。
2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。
3.本次评价设有答题卡,请直接在答题卡上作答,答案写在本页上无效。
4.答题卡要保持整洁,不要折叠,不能弄破、异敏,不准使用涂改液、修正带、胶带纸。
第Ⅰ卷选择题(共15分)
一、选择题(每题1分,共15分。在每个小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。)
1、下列水生动物中属于腔肠动物的是()
A.海蜇 B.涡虫 C.章鱼 D.虾类
2、涡虫排出食物残渣的部位是()
A.肠 B.口 C.肛门 D.细胞膜
3、下列有关日常卫生的认识,说法错误的是()
A.时刻注意个人饮食卫生 B.不干不净,吃了没病
C.注意饭前便后要洗手 D.粪便要经过处理才能作肥料
4、珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠。珍珠的形成与下列哪一结构有关()
A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足
5、甲蝗虫的头部浸入水中,同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是()
A.甲先死 B.乙先死 C.同时死 D.不一定
6、涵涵捕获了一只身披黑甲,头部有一对触角(触角分节)、三对足、两对翅的动物,他捕获的是()
A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.两栖动物
7、小雪到菜场去买鱼,在许多已死的鱼中,她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的()
A.体表无伤 B.体表红润 C.鳞片完整 D.鳃丝颜色鲜红
8、现存最大的两栖动物是()
A.青蛙 B.娃娃鱼 D.蟒螈 D.蟾蜍
9、蜥蜴能够终生生活在陆地上,最主要的原因是()
A.头后面有颈,头可以灵活地转动 B.皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
C.肺较为发达,气体交换能力较强 D.生殖和发育摆脱对水环境的依赖
10、鸟类的双重呼吸是指()
A.肺和气囊都能进行呼吸
B.肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换
C.吸气时,肺吸收氧气:呼气时,气囊吸收氧气
D.吸气和呼气时,肺都能进行气体交换
11、老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()
A.[姝]丝[马]迹 B.[鸡][犬]不宁 C.[鹬][蚌]相争 D.[虎]头[蛇]尾
12、下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是()
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼 B.气体交换部位是肺和气囊
C.食量大,为飞行生活提供大量的能量 D.发达的胸肌,能有力扇动两翼
13、以下对喻乳动物的叙述,正确的是()
A.哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群
B.胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所特有的特征
C.哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆地上
D.哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强
14、下列对动物特征的描述中,不准确的是()
A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳍游泳 B.蚯蚓身体分节,用肺和皮肤呼吸
C.家兔牙齿分化,盲肠特别发达 D.“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼
15、下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是()
A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助呼吸
B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活相适应
C.鲫鱼体表覆盖滑的鳞片,身体呈流线型,与水生生活相适应
D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力
第Ⅱ卷非选择题(共35分)
二、填空题(本大题共2小题,共31分)
16、(21分)烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园,但由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计。鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来,连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题:
(1)你知道这些动物中谁能进入会场吗?______。(2分)
为什么?______
(2)带鱼的呼吸器官是______,鲸鱼用______呼吸。
(3)赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物?______。(2分)
(4)哪些是无脊椎动物?______。(2分)
(5)鲍鱼被拒之门外,因为它用______呼吸,运动器官是______,属于______动物。
(6)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤:“我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我要见鲨鱼讨个说法”,亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?鳄鱼体表覆盖______用______呼吸,通过______的方式繁殖后代,所以它不属于鱼类家族,而是______。跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些啊?_
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