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哈尔滨市第六十九中学校2024-2025学年度上学期
七年级九月份学科活动(语文)
一、积累与运用(共25分)
阅读下面的文字,按要求作答。
春夏秋冬四时转换,每个季节贮蓄的美不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地绽放,贪婪地着甘露,鸟儿早早起床,地卖弄清脆的喉咙,把人们从梦中叫醒,使人们精神抖擞。夏天最美的是夜晚,不管白天是下了一场大雨,还是持续了一整天的燥热,等到夜晚来临,晚风轻拂,在宽敝的庭院中乘凉的人们抬头一望,夜空中的繁星向大地眨着眼睛,瞬间,人们的心便有了着落,都沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后,阳光下来,全无夏日骄阳的咄咄逼人,温暖而舒适。澄澈的碧霄如洗过一般,更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻,空中的雪花如精灵般自由飞舞,一霎时,整个世界停止了喧闹,天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔,一片静谧。通过欣赏四季不同的美,使人们走进自然,体悟自然的生命和灵性,陶冶情操,热爱生活。
1.(3分)文中加点字注音正确的一项是(1.(3分)文中加点字注音正确的一项是()
A.贮蓄(chù)B.着落(zháo)C.咄咄逼人(duō)D.一霎(chà)
2.(3分)文中下划线词语中有错别字的一项是()
A.抖擞B.宽敝C.澄澈D、静谧
3.(3分)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()
A.吮吸呼朋引伴淅沥倾泻B.吸取花枝招展倾盆倾泻
C.吸取花枝招展淅沥倾酒D.吮吸呼朋引伴倾盆倾酒
4.(3分)对文中画线句子病因的分析,正确的一项是()
A.成分残缺B.不合逻辑C.语序不当D.句式杂糅
5.(3分)为了表达对自然的热爱,在活动中同学们推举小悦写一幅赞美自然的书法作品。下面用语不得体的是()
小悦推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,小悦谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”老师送给小悦一件礼物,小悦对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”小悦的书法老师应他之邀参加了这次活动,小悦对书法老师说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A.献丑B.见笑C.笑纳D.光临
6.(3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
春天的江南,,那纤细的柳丝拂着桥身;,水天一色,,卧龙一般,,往往有几百上千年的年龄。
①湖水苍茫②在一片纯净明亮的背景前有一座长桥③它有生命④那多棱角的石块累累的石桥
A.②①④③B.①②④③C.④①②③D.②④①③
7.(7分)按课文原文填空
(1),若出其中。《观沧海》
(2)潮平两岸阔,。《次北固山下》
(3),随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(4),小桥流水人家,古道西风瘦马。《天净沙·秋思》
(5)岐王宅里寻常见,。《江南逢李龟年》
(6),受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》
(7)夜发清溪向三峡,。《峨眉山月歌》
二、阅读(45分)
(一)阅读下面文言文,回答8-10题。(8分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】司马温公①幼时,患②记问不若人。群居讲习,众兄弟既③成诵,游息矣;独闭门不出,迨④能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或⑤在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”
【注释】①司马温公:司马光。②患:担心。③既:已经。④:等到。⑤或:有时。
8.(2分)解释加点词语。
(1)欣然:(2)不若:
9.(4分)翻译下列句子。
(1)撒盐空中差可拟
(2)用力多者收功远
10.(2分)从以上两则故事中,你得到了哪些关于学习方法的启示?请至少写出两条。
(二)阅读《书香中的梅花》,回答11-14题(12分)
书香中的梅花
①古往今来,文人墨客赞誉梅花的古诗词多不胜数。“墙角数枝梅,凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。那么,你了解梅花吗?
梅花二三事
②梅原产中国南方,具有花果兼用的特性,食用和观赏价值都很高。中国人应用梅的历史很悠久,据考证,
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