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2023-2024学年小学四年级劳动与技术教学计划

教学目标

本学年小学四年级劳动与技术教学计划的教学目标为：

1.落实素质教育理念，培养学生的创新意识和实践能力。

2.让学生通过劳动和技术学习，增强自身的实践动手能力和综合学科水

平。

3.帮助学生建立正确的劳动和技术价值观，培养良好的职业道德和职业

素养。

教学内容

本学年小学四年级劳动与技术教学内容包括：

1.课程内容

1.制作简单的手工制品，如小型摆钟、手拍鼓等。

2.学习基本的交通安全知识，如行人过马路、乘坐公交车等。

3.制作简易电路实验，如灯泡电路、电流变化等。

4.掌握基本的厨房安全和健康知识，如切菜、洗菜等。

5.学习常见的环保知识和技能，如垃圾分类、节水、节电等。

2.劳动实践

在课程内容的基础上，本学年小学四年级安排了一系列的劳动实践活动。学生

将会通过这些实践活动，掌握基本的劳动技能和劳动态度，培养自身的动手能力和

创新思维。

1.清洁班级卫生、整理教室道具材料等。

2.参加学校志愿者服务，如为老人擦鞋、帮助维护环境等。

3.参与校园减肥活动，如种植蔬菜、浇灌、收获等。

教学方法

本学年小学四年级劳动与技术教学采用师生互动、学生探究、群策群力等多种

教学方法，以实现教育目标。

1.师生互动：教师工作不再是传授知识，而是更多的倾听学生的想法，

从而促进学生思考和交流。

2.学生探究：鼓励学生独立思考并探究新领域。

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3.群策群力：鼓励学生在学习中相互交流、分享，以充分发挥集体智慧。

教学评价

1.日常学习表现评价：包括学生的出勤、作业完成情况等。

2.课堂教学评价：通过学生的互动表现、作业完成情况等进行评价。

3.考试评价：安排适当的考试，对学生的知识掌握程度进行评价。

教学资源需求

本学年小学四年级劳动与技术教学需要以下资源：

1.教科书：根据国家教育部的课程标准选购本学期所需教科书。

2.实践器具：根据教学内容需要，购买相应的实践器具和材料。

3.模板和练习册：为学生提供相应的模板和练习册，方便学生在课外进

行巩固和练习。

总结

本学年小学四年级劳动与技术教学计划，以素质教育为核心，以实现学科教育

与综合教育相结合为目标，旨在培养学生的实践动手能力和综合学科水平。教学内

容分为课程内容和劳动实践两部分，教学方法采用师生互动和学生探究等多种教学

方式，教学评价包括日常学习表现、课堂教学评价和考试评价三种，教学资源需求

包括教科书、实践器具、模板和练习册等。通过本学年的努力，相信学生们将能够

掌握基本的劳动技能和价值观念，培养良好的职业道德和职业素养，为将来成长做

好准备。

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