2024小学语文六年级上册:竹节人宇宙生命之谜核心素养教案.docx

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小学语文六上《竹节人》《宇宙生命之谜》核心素养教案

单元整体设计

单元名称

第三单元

一、单元教材分析

本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法”进行编排。主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文组成。编排意图是引导学生读通课文,了解课文内容,会根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法;试着在写事物时,融入感情,表达看法。本单元重点:(1)根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法。本单元的三篇课文都有意安排了这一训练点。《竹节人》阅读要求中安排了三个任务:①写玩具制作指南,教别人玩这种玩具。②体会传统玩具给人们带来的快乐。

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