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2022年特岗教师考试河南特岗考试试题--第1页
河南特岗考试试题
1.我国在世界上最早的一部教育专著是()。
A.《中庸》B.《高校》C.《论语》D.《学记》
1.【答案】D。解析：本题考查教育学萌芽阶段的代表著作。
选项A，《中庸》本为《礼记》中的篇目，主见处理事情不偏不倚，
认为过犹不及，是儒家核心伦理观之一，认为中庸是道德行为的最
高准则，是一本论述人生修养境界的一部道德哲学专著。
选项B，《高校》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是
一部中国古代争论教育理论的重要著作，主要概括总结了先秦儒家道
德修养理论，以及关于道德修养的基本原则和方法，对儒家政治哲学
也有系统的论述，对做人、处事、治国等有深刻的启迪性，因此并非
是教育专著。
选项C，《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，由孔子弟子
及再传弟子编纂而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反
映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。宋代朱熹将《中庸》、
《高校》、《论语》、《孟子》并称四书，该书不仅包含孔子的教育思
想，也包含了他的政治思想，并非是一本教育专著。
选项D，《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇特地论述
教育、教学问题的论著。
题干所问为世界最早的教育专著，只有《学记》符合题意，故本题
选D。
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2022年特岗教师考试河南特岗考试试题--第2页
【难度系数】★
【学问点】教育学-教育学的产生和进展-教育学的进展历程-萌芽
阶段代表人物和代表著作
2.教育需要有的放矢，因材施教，由于同学的身心进展具有()。
A.挨次性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
2.【答案】D。解析：本题考查个体身心进展的一般规律。个体身
心进展包括五大规律：挨次性，阶段性，不平衡性，互补性和个别差
异性。
选项A，挨次性是指人的身心进展是一个由低级到高级、由简洁到
简单、由量变到质变的连续不断的进展过程，是不行逆，也是不行逾
跃，要做到循序渐进。
选项B，阶段性指的是个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同
的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务。这一规律打算教育
工必需依据不同年龄阶段的特点分阶段进行，不能搞一刀切。
选项C，不平衡性一方面指的是同一方面或不同方面的进展在不同
的年龄阶段速度是不同的，启示我们要在儿童进展的关键期或最佳期
准时地进行教育。
选项D，个别差异性指的是不同群体和个体间存在差异，给我们的
教学启示是教育必需因材施教，充分发挥每个同学的潜能和乐观因素，
有的放矢地进行教学，使每个同学都得到最大的进展。
题干中有的放矢，因材施教就是指每个个体都不一样，要针对不
同个体的特点进行教育，是个别差异性给我们的教育启示，故选D。
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2022年特岗教师考试河南特岗考试试题--第2页
2022年特岗教师考试河南特岗考试试题--第3页
【难度系数】★
【学问点】教育学-教育与人的进展-个体身心进展的一般规律-个
体身心进展的个别差异性
3.蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑，这句话将影响人
进展的因素归结为()。
A.环境B.遗传C.教育D.社会活动
3.【答案】A。解析：此句出自《荀子劝学》，意为蓬草长在麻地
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