Unit 1 Hello！Cartoon time（教学设计+素材）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1Hello！Cartoontime（教学设计+素材）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容

《Unit1Hello！Cartoontime》教学设计及素材，选自2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册。本章节主要包括以下内容：

1.学习问候语“Hello！”及自我介绍；

2.学习卡通角色及简单对话；

3.学习描述卡通角色的特征；

4.学习使用“like”和“dontlike”表达喜好；

5.学习歌曲“Hello！”并理解歌词含义；

6.通过卡通故事，培养观察、描述和交流的能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：

1.语言能力：培养学生运用英语进行简单交流的能力，能够在真实语境中运用“Hello！”等问候语进行自我介绍和互动。

2.思维品质：通过观察卡通角色，培养学生的观察能力和想象力，激发创造性思维。

3.文化意识：让学生了解不同文化背景下的卡通角色，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣，提高学习策略，形成有效的学习习惯。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握问候语“Hello！”及自我介绍的基本句型。

2.学习卡通角色名称和特征描述。

3.理解并运用“like”和“dontlike”表达个人喜好。

难点：

1.学生可能对英语发音和语调掌握不够，影响交流的自然度和准确性。

2.学生可能难以理解和使用英语描述卡通角色的特征。

3.学生可能在运用“like”和“dontlike”时混淆语法结构。

解决办法：

1.通过播放原版音频和视频，让学生模仿正确的发音和语调，加强语音训练。

2.利用图片和实物辅助教学，让学生直观地学习卡通角色的特征描述，并通过角色扮演活动提高实践能力。

3.创设真实语境，通过小组讨论和游戏，让学生在交流中自然运用“like”和“dontlike”，并通过错误纠正来巩固语法知识。同时，设计简单的问答练习，帮助学生掌握正确结构。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.软件资源：PPT演示文稿、卡通角色图片库

3.课程平台：学校在线学习管理系统

4.信息化资源：英语学习软件（如点读笔）、在线英语学习资源

5.教学手段：歌曲播放、角色扮演、小组讨论、互动游戏

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对卡通英语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们喜欢看卡通吗？有没有喜欢的卡通角色？”

2.展示一些卡通角色的图片，让学生初步感受卡通英语的魅力。

3.简短介绍本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

二、Hello！Cartoontime基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解卡通英语的基本概念、组成部分和简单对话。

过程：

1.讲解“Hello！”作为问候语的使用场景，包括与朋友、同学打招呼。

2.介绍卡通角色名称，如：Tom,Jerry,Doraemon等，并展示其图片。

3.详细介绍卡通角色的简单对话，如：“Hi,ImTom.Whatsyourname?”

4.使用PPT或板书展示重点句型和词汇，帮助学生理解。

三、案例分析（20分钟）

目标：通过具体卡通角色和对话，让学生深入了解卡通英语的运用。

过程：

1.分析教材中的卡通故事，如TomandJerry的片段。

2.详细介绍故事中的角色、情节和对话，让学生全面了解卡通英语的多样性。

3.引导学生思考卡通故事中的英语表达方式，以及如何在实际生活中运用。

4.小组讨论：让学生分组讨论卡通角色和对话的创新性表达，并提出自己的想法。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个卡通角色进行深入讨论。

2.小组内讨论该角色的特点、喜好以及如何用英语描述。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对卡通英语的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括卡通角色的特点、喜好及英语描述。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调卡通英语的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括卡通英语的基本概念、案例分析等。

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