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江苏省兴化市市级名校2025届初三毕业班教学质量检测试题试卷化学试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是

A．常见的碱:烧碱、纯碱、熟石灰

B．混合物:石油、空气、冰水共存物

C．合成材料:合金、塑料、合成纤维

D．有机物:甲烷、醋酸、葡萄糖

2．粗盐含有少量的MgCl2，CaCl2，Na2SO4等杂质，为了将杂质除干净，先向粗盐溶液中分别加入过量的①NaOH②Na2CO3③BaCl2溶液，过滤，再加入④稀盐酸使溶液的pH=7将最后所得溶液进行蒸发可得到精盐，加入溶液的先后顺序错误的是（）

A．②③①④B．③②①④C．①③②④D．③①②④

3．下列实验操作符合安全、环保要求的是

A．闻气体气味 B．探究燃烧的条件

C．铁丝在氧气中燃烧 D．添加酒精

4．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中

C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中

5．下列现象可用质量守恒定律解释的是（）

A．10g冰受热融化成10g水

B．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

C．5克铁和5克铜混合后质量为10克

D．蜡烛受热熔化，冷却后质量不变

6．下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这一种变化是

A．久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加

B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加

C．长期放置在空气中的烧碱质量增加

D．久置在空气中的生石灰质量增加

7．通过下列实验操作和对应实验现象能得出相应结论的是

选项

实验操作

实验现象

实验结论

A

加热自来水（自来水+溶有氧气）

水在沸腾前有气泡冒出

气体的溶解度随温度的升高而增大

B

滴有酚欲溶液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

溶液由红色变为无色

盐酸和氢氧化钠会发生反应

C

点燃某气体，在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

澄清石灰变浑浊

该气体是一氧化碳

D

取少量久置于空气中的氢氧化钠溶液，滴加酚酞溶液

溶液变红

氢氧化钠没有变质

A．A B．B C．C D．D

8．下列有关水的说法中不正确的是（）

A．水（H20）和过氧化氢（H202）分子中都含有氢气分子

B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

C．用肥皂水可以区分软水和硬水

D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

9．化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是

A．长期饮用蒸馏水有益健康

B．肥皂水遇到硬水容易起浮渣

C．超过保质期的牛奶可以食用

D．为了健康大量服用保健品

10．日常生活和科学实验中都应强化安全意识，下列做法不符合安全要求的是（）

A．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生

B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗

C．更换灯泡、移动电器前应断开电源开关

D．发现有人触电时，应立即用手把触电者拉开

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．生活中处处有化学，化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．下列食物中，能提供大量维生素的是______（填字母序号）；

厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是______（填字母序号）；

厨房中常用加碘盐作为调味品使用，加碘食盐中含有NaCl和KIO3，据此判断加碘食盐是______（填“纯净物”或“混合物”），KIO3中碘元素化合价为______；厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______；煤曾经是厨房中的主要燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔．请你分析这种变化的优点是______．小明家现在厨房用的燃料是天然气，天然气是主要成分是CH4，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为______．炒菜时油锅中的油不慎着火，可迅速用锅盖盖灭，灭火的原理是______．

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室中常需要使用硫酸。用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是_____如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应先_____，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液实验室用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸。配制该溶液的步骤：计算、_____、混匀、装瓶贴标签；浓硫酸稀释过程如图所示，b中盛放