一年级上数学教案认识钟表_人教新课标.docVIP

一年级上数学教案认识钟表_人教新课标

一年级上数学教案认识钟表_人教新课标

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认识钟表

教学内容：青岛版一年级下册第二单元认识整时、半时。

教学目标:

1、在现实生活情境中初步认识钟表,能正确认、读、拨、写整时、

２、在认识钟表得过程中，培养学生得观察能力和动手能力。

3、建立初步得时间观念,养成珍惜时间、按时作息得良好习惯。

教学重难点:知道认整时、半时得方法

教学准备：课件、每人一个学具表、练习本

教学过程：

一、创设情境，引入课题

１、猜一猜

师：同学们,您们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了一个谜语,您们猜猜看，它是谁？有个好朋友，会跑没有退，会响没有嘴,它会告诉我什么时候起，什么时候睡，请您猜猜看，好朋友是谁？（钟表)

2、引入课题

师:真聪明!这么快就才出来了。那您知道钟表有什么作用？

生：钟表叫我们什么时候起床，什么时候睡觉,什么时候吃饭，什么时候学习……

师：是呀,钟表叫我们什么时间做什么事情,让我们遵守时间和珍惜时间，既然钟表对我们得生活和学习有这么重要得作用,您想不想认识它？好，这节课我们就一起来认识钟表。（板书课题：认识钟表）

二、探究新知

1、认识钟面

师：现在请小朋友仔细观察这个钟面，从钟面上您都发现了什么，钟表兄弟得身上都藏着哪些秘密?

生１:有１2个数字，它们把钟面分成了12个大格、

师：哦！您观察得真仔细。

生2：有3个针，它们得长短不一样。

生3:每个大格中间有许多小得刻度线。

师：小朋友得眼睛可真亮呀!钟面上得部件都被大家找出来了!请同学们看这个钟面，在钟面上有一根细细得、红红得、最长得针叫秒针，这节课我们要先委屈一下秒针弟弟,先不研究它,只研究带有其它得两根针得钟表、好，我们继续看，在这个钟面上，有一根细细得长长得针，它叫分针（板书分针：细、长，并问分针长得什么样？）在钟面上,还有一根粗粗得、短短得针，它叫时针（板书:时针:粗、短,并问时针长得什么样？）找几个学生到前面来指一指,哪个是分针,哪个是时针?

师：真棒！刚才有同学还提到钟面上有多少个数字?我们一块来数一数这12个数字,１、２……1２。钟面上得这1２个数字就是这样分布得，1２在钟面得哪个地方？（最上面）６呢?(最下面）３呢?（最右面)９呢?(最左面)

师：很好！那钟面上得这12个数字把钟面分成了多少个大格呢？我们一块来数一数，对了,有1２个大格。

师:现在请同学们伸出您得小手，跟着钟面上指针得转动一起转动，真棒！钟面上得指针就是这样（比划）转动得，像这样顺着数字从1到12一圈一圈得转动，我们就叫它顺时针转动。好，现在请同学们闭上眼睛，想一想钟面上得指针是怎么转动得，可以边想边用您得小手比划一下。真好，来同学们睁开眼睛、

2、认识整时

（1）初认整时：小明得一上午

师:今天老师给大家请来了一位新朋友,您想不想和它交朋友？好,那可要瞪大眼睛,仔细观察哦！

第一幅图：

师：小明是位非常珍惜时间得孩子，瞧,这就是小明早晨穿衣服得时间，您知道是什么时间吗?

生:早晨7点

师：咦！看来您已经认识时间了，只是呀，在我们日常生活中常说得几点,在数学里,我们要把它称为几时、那在这里我们就应该说，小明早上7时在穿衣服。7时我们可以用文字这样表示（板书:6时）

师：那谁能再来说一说？

生:小明早上7时在穿衣服、

师：真好！您怎么看出是7时得？

生:因为它得分针指着12，时针指着７、

师：哦！您是说当分针指着12得时候，时针指着7,它就是７时。真棒！

师：谁能把她得这种方法再来说一说？找几名学生多说说。

师：７时还有一种写法,(板书：7:0０)

第二幅图：

师：接下来小明做了哪些事情呢?瞧，您知道小明是几时坐在教室里上课得吗？

生：8时

师：您怎么看出是8时得？

生：因为它得分针指着12，时针指着8、

师：哦！您是说当分针指着1２得时候,时针指着８，它就是８时。

师:谁还能像她这样把这种认8时得方法说一说？

师：真棒!

第三幅图：

师：小明吃午饭得时间是几时？

生：12时

师：您怎么看出是12时得？（板书:１２时）

第四幅图:

师:小明下午几时放学回家?

生：5时

师:同位互相说说是怎么知道得、

第五幅图:

师:小明几时上床睡觉？为什么？一起告诉老师。

生:８时。

(2）总结认整时得方法

师：我们一块来观察刚才得四幅图上得四个钟表得时间,仔细观察这些钟表得分针都有什么相同得地方？

生：分针都指着12

师：真聪明！您得眼睛真亮！分针都指着12表示什么意思呢？

生：是整时

师：真棒!这里分针都指着１２,就表示现在得时间是整时。

师：那刚才有同学说当分针指着１２,时针指着6是（6时),时针指着７是（７时),时针指着8是(8时），时针指着12是（12时）。那谁能试着用一句话说说我们是怎么认整时得？

生：当分针指着12得时候，