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小学消防器材使用管理制度

第一章总则

为保障校园安全，增强师生的消防安全意识和自救能力，确保消防器材的合理、有效使用，依据《中华人民共和国消防法》及相关法规，结合本校实际情况，特制定本制度。消防器材是预防和扑灭火灾、保障师生人身安全的必要工具，是学校消防安全管理的重要组成部分。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有教职员工、在校学生及相关管理人员。所有与消防器材的使用、管理、维护等相关的活动均需遵循本制度。

第三章管理规范

3.1消防器材的种类

本校消防器材主要包括但不限于：

-手提式灭火器

-消防水带

-消防栓

-消防应急灯

-火灾报警器

3.2消防器材的配置

-各教学楼、实验室、宿舍及公共区域应按相关规定配置相应数量的消防器材，确保覆盖率达到100%。

-配置的消防器材应在显著位置标明，并确保随时可用。

3.3消防器材的管理责任

-学校后勤管理部门负责消防器材的采购、配置、维护和管理。

-各班级、部门应指定消防安全责任人，负责本区域消防器材的日常维护和检查。

第四章操作流程

4.1消防器材的使用

4.1.1手提式灭火器的使用

1.检查：使用前检查灭火器是否完好，压力指针应在正常范围内，喷嘴无堵塞。

2.拔销：迅速拔掉灭火器的安全销，确保喷嘴指向火源。

3.喷射：按下喷射按钮，从距离火源适当的地方喷射，喷射时应保持低姿势，避免烟雾吸入。

4.灭火：根据火势，适时调整喷射位置，确保灭火效果。

4.1.2消防水带的使用

1.连接：将消防水带连接到消防栓，确保连接牢固。

2.开启水源：打开消防栓的水阀，确保水流畅通。

3.喷射水流：使用消防水带喷射水流扑灭火源，尽量保持与火源的安全距离。

4.2消防器材的检查与维护

4.2.1定期检查

-每月至少进行一次消防器材的检查，确保其完好可用。

-检查内容包括：灭火器压力、灭火器有效期、消防水带的完整性、消防栓的水压。

4.2.2维护与保养

-对于失效或损坏的消防器材，应立即进行更换或维修。

-所有检查和维护记录应有专人登记，定期向后勤管理部门汇报。

第五章培训与演练

5.1消防安全培训

-每学期至少组织一次消防安全知识培训，内容包括消防器材的使用方法、火灾逃生技巧等。

-培训对象为全体教职员工及在校学生，确保每位师生都能掌握基本的消防知识。

5.2消防演练

-每学期组织一次全校范围的消防演练，确保师生在火灾发生时能够迅速、有序地进行自救和逃生。

-演练结束后，应进行总结和评估，发现问题及时改进。

第六章监督机制

6.1监督责任

-后勤管理部门负责对消防器材的使用和管理进行监督，定期检查各班级、部门的消防器材使用情况。

-学校消防安全责任人应定期向后勤管理部门汇报消防器材的使用和维护情况。

6.2监督评估

-定期评估消防器材的使用效果，发现问题及时整改。

-每学期进行一次消防安全工作总结，汇报消防器材使用情况及存在问题。

第七章附则

7.1解释权

本制度由学校后勤管理部门负责解释。

7.2生效日期

本制度自发布之日起生效，所有教职员工及在校学生应严格遵守。

7.3修订流程

本制度如需修订，应由后勤管理部门提出修订意见，经过校务会讨论通过后实施。

第八章附录

8.1消防器材使用注意事项

1.使用灭火器时，应避免喷射到风中，确保喷雾方向与风向一致。

2.在使用消防水带时，注意水压过高可能导致水带损坏，使用时应循序渐进。

3.所有消防器材在使用后应及时检查、维护，以确保其持续有效。

8.2常见火灾类型及应对措施

-油脂火灾：切勿用水扑灭，应使用干粉灭火器或覆盖法。

-电器火灾：应立即切断电源，使用二氧化碳灭火器扑灭。

-可燃物火灾：可用水、灭火器等进行扑灭。

通过本制度的实施，力求提高全校师生的消防安全意识，确保消防器材的有效使用，为创建安全、和谐的校园环境而努力。