部编版道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》精美课件.pptx

人教部编版道德与法治二年级上册;核心素养目标;有面没有口，

有腿没有手。

书本吃肚肉，

自己不会走。;什么是公物？;教学环节;学校的公物有很多，我们一起看书，了解哪些是学校的公物？;找一找：你身边还有哪些是学校的公物？;教学环节;学校公物调查表

调查人：;这些公物给我们的学习生活带来了什么好处？;学校里有很多公物，你最喜欢哪一个？;阅读教材第36页，听听桌子的心声，体会桌子的期盼。也来说说你和公物的故事吧！;

朋友们，明天又是换座位的日子。

;四、大家一起来爱护;请你说一说：;动手做一做：;教学环节;教学环节;爱护公物小椅子

小椅子，双手搬，轻轻放，不摇晃。

人离开，椅收起。爱护它，常擦洗。

小椅子，小椅子，双手搬。

轻轻放，轻轻放，不摇晃。

人离开，人离开，椅收起。

爱护它，爱护它，常擦洗。;不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。;爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

爱护黑板报的字画。

爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

……;同学们，通过刚才我们唱一唱，知道了公物在生活和学习中非常重要。所以小朋友们要讲文明，好好爱护它们，相信爱护公物我们都行，最后我们一起再来读一读儿歌《爱护公物人人夸》吧！;爱护公物人人夸

小朋友，讲文明，爱护公物我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。;公物是为我们大家服务的，也需要我们大家共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗等事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也???我们美好心灵的外在表现。

爱护公物，从我做起，从身边小事做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加美丽！;课后实践;人教部编版道德与法治二年级上册;;学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长

提供了很多方便，可是为什么有的容易坏，而有的却保管得很好

呢？老师总是告诉我们要爱护学校的公物，我应该怎

么爱护它们呢？;学校里的公物;学校阅览室的图

书让我们增长知识。;学校里的公物给我们带来了许多便利，你觉察到了吗？和你

的小伙伴交流一下吧！;身边的公物还好吗;你遇到过下列现象吗？;;爱护公物，

文明你我。;我和公物的故事;学校里有那么多公物，你最喜欢哪一个呢？说说你们之间发

生的故事吧。

角色扮演，听听课桌椅讲的关于自己的故事。

把自己想象成学校中的一个公物，来说说你和小主人的故

事吧。;大家一起来爱护;我把它们

摆整齐……;你认为以上同学的做法对吗？;爱护公物，人人有责。我们还可以做些什么呢？;爱护公物我能行

小朋友，讲文明，爱护公物我能行。

桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。

雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。

学校图书我爱护，损坏及时来修补。

扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。

体育器材多爱护，爱护公物我能行。;同学们，通过今天这节课的学习，我们知道了公物方便你我

他，我们的学习离不开它。希望同学们树立“以爱护公物为荣，

以损坏公物为耻”的意识，爱护公物，遵守社会公德，做一名高

素质、讲文明的好学生。;爱护公物，我在行动！为了提高大家爱护公物的意识，让更

多的人参与进来，你有什么好建议？