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2024学年第一学期初三年级10月学情摸查历史
试卷
一、选择题(请在以下题目对应的选项中选择最优的一个填入答题卡中。本部分共25题,每题2分,共50分。)
1.关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”、“金字塔”等词汇让我们想起()
A.古罗马B.古巴比伦
C.古埃及D.古印度
2.《汉谟拉比法典》规定:“如果一个人债务缠身,暴风雨神阿达德推毁了他的田地,在那一年,他可以不向他的债主归还粮食,他可以不付那一年的利息。”这说明当时()
A.法典严格保护私有财产B.法典注重调解社会关系
C.旨在维护债权人的利益D.平民利益得到有效保障
3.吉米是生活在公元前1500年古印度的一个非常善于经营的商人,家财万贯,他有很多愿望,在当时的条件下,你认为最可能实现的是()
A.驱使首陀罗给自己干活B.娶一个美丽的公主做妻子
C.向国家多纳税,寻求国王授予爵位D.雇佣一名武士,保护财物不受侵犯
4.佛教产生于古印度,起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百姓:后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传,最终发展成为世界三大宗教之一。这段文字意在说明()
A.佛教的教义B.佛教传播的背景
C.佛教形成的过程D.佛教传播的原因
5.如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知,人类早期文明具有()
A.开放性B.交融性
C.多样性D.包容性
6.古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵,一方面以主人翁的责任感,积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动;另一方面注重建造庙字、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊()
A.实行专制政治B.重视建造建筑
C.注重民主政治D.增强公民意识
7.历史上不同文明之间在不断地交流,下列国家中最有可能与汉朝相互往来的是()
A.罗马帝国B.法兰克王国
C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国
8.文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证()
A.雅典民主政治B.中西文化交流
C.西欧文艺复兴D.世界市场形成
9.史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入傻的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指()
A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》
C.《马可·波罗行纪》D.《神曲》
10.在古代罗马,按照惯例,内事裁判官可以颁布各种告示,作为人人必须遵守的行为规则,这使他们获得了直接立法的权力。这些告示日积月累,形成了所谓“裁判官法”,成为罗马法的重要渊源。这反映出古代罗马()A.司法过程中的随意性B.法律体系十分完备
C.立法实践上的灵活性D.司法范围不断拓展
11.公元805年,法兰克王国的一份法令强调,凡拥有12曼希(每曼希约30英亩)的采邑者要全副武装服兵役,如果不穿锁子甲,装备不达标,其采邑将被没收。据此可知,采邑制度()
A.强调权利和义务的关系B.推动了西欧庄园的发展
C.使国王掌握了军国大权D.开启了欧洲封建化进程
12.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园()
A.自给自足特征明显B.农奴生活质量较高
C.阶级矛盾异常尖锐D.奢靡浪费之风盛行
13.12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧()
A.近代科技兴起B.城市工商业发展
C.庄园经济繁荣
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