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中小学教师岗位技能大练兵个人计划（精选33篇）

中学校老师岗位技能大练兵个人方案（精选33篇）

中学校老师岗位技能大练兵个人方案篇1

为了提高老师的教学基本功和老师的专业技能，全市开展了老师岗位大练兵活动，我们阿城区更是重视本次活动，在摸索中间续开展一系列活动。我们每个老师，都应当借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业力量。因此，我结合学校对老师提出的盼望和要求，针对自身的状况，制定如下个人岗位练兵方案:

一、教材，提升自身的理论基础

《课标》对于我们每一个教育工来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应当仔细学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思索探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探究，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。

二、聚焦课堂、求实高效

作为年轻老师，更应当借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业力量。仔细备好每一节课，上好每一节课，对同学负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色，努力在教学中，体现让课堂布满生命活力，让同学成为学习的仆人的思想，使教学成为师生乐观互动、共同进展的过程。采纳多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导同学主动地学习；设计同学实践探究的过程和机会，让同学去体验、尝试、调查、讨论，引导同学在探究中学习。让同学在合作、探究、争论、质疑中，引导同学勤于思索。使数学课堂布满生命活力。让同学获得必要的数学学问和技能，让同学学会数学的思索，培育同学的创新意识和实践力量，提高课堂教学质量。

三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己

成长=阅历+反思，这是波斯纳关于老师成长的经典公式。叶澜教授也曾指出：一个老师写一辈子教案不行能成为名师，但一个老师写三年教学反思就有可能成为名师。作为老师，假如只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不行能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。我要坚持写教学后记或教学随笔，准时更新自己的教育博客，这样不仅能渐渐培育起随时开展教学反思习惯，更能使我在老师这个队伍里尽快的成长成熟起来。

四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机应用力量

网络是一个精彩的世界，更为我们供应了很多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己服务，为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多沟通，提升自己的理论和学问水平。

五、坚持每天读书一小时，做个欢乐读书人

作为老师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，由于读史可以使人明智，有很多平常我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书，读点文学、读点哲学、读点美学做一个杂家。这样在平常的教育教学过程中，我们就会多一份机灵，多一份自如，多一份潇洒。要阅读经典，经典能关心我们辨别是非，澄清模糊，领悟真谛。除了读有字之书外，我们更要读无字之书。要阅读同伴，能够在一起工作、学习、生活就是一种缘分，三人行必有我师，同伴是一种资源，更是一座宝库，我们要学会观赏，并充分开发、利用。要阅读社会，社会是一部大书，留心到处皆学问，要读懂这部大书，必需抛开浮躁，沉下心来，到处留心。

六、在实践中积累，静下心来讨论教学，提升自己的科研、教研活动力量

平常要乐观实践，要结合班级的实际、同学的实际，制造性地运用所学的理论、学问、阅历、方法，大胆探究，勇于实践。关注平常教育教学过程中的细节，有人说，细节打算成败，对于教学而言，细节打算境界，对细节关注的程度就能打算教学的高度。充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。仔细钻研教材、挖掘教材，喜爱同学，苦心寻求激发同学爱好的手段，增加教学的趣味性，努力达到教学的抱负境界。教学活动永无止境，怎样制造以较小的投入获得较高的教学功效的教学方法，是优秀老师高人一筹之处。其实并没有捷径。熟生巧，巧生华。

总之，作为一个正在成长的年轻老师，在本次岗位练兵活动中，努力提升自己的教育思想、专业力量，努力提高教学质量，做一个有思想，能够适应时代进展的学习型科研型老师。

中学校老师岗位技能大练兵个人方案篇2

作为一名老师，在新课改带来的更多、更高的标准下，只会传授学问和技能，那必将会患病淘汰的危机。由此，我结合学校的老师专业进展规划，不断提高教育理论和学术水平