第6课 网络服务 教学设计 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docx

第6课网络服务教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册第6课《网络服务》。本节课主要介绍网络服务的概念、分类和应用，包括电子邮件、即时通讯、有哪些信誉好的足球投注网站引擎等网络服务的基本原理和使用方法。教材内容紧密结合学生的生活实际，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。通过本节课的学习，学生将能够了解网络服务的作用，掌握基本网络服务工具的使用，为后续课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字学习和信息伦理四个方面。学生将培养主动获取、利用网络服务进行信息检索和交流的意识，提高数字资源的利用能力。通过分析网络服务的工作原理，学生将发展解决问题的计算思维。同时，本节课将引导学生进行有效的数字学习，提升自主学习能力。在信息伦理方面，学生将学习遵守网络道德规范，安全、负责任地使用网络服务。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解网络服务的概念及分类。

②掌握电子邮件、即时通讯、有哪些信誉好的足球投注网站引擎等网络服务的基本操作和使用技巧。

2.教学难点

①网络服务工作原理的深入理解。

②电子邮件发送与接收过程中可能出现的问题及解决方法。

③有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧和有效信息筛选。

④遵守网络道德规范，安全、负责任地使用网络服务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍网络服务的概念、分类和应用。

②利用讨论法，引导学生探讨网络服务在日常生活中的实际应用。

③使用实验法，让学生动手操作，体验电子邮件和有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用。

2.教学手段

①利用多媒体设备展示网络服务的实际案例，增强直观性。

②使用教学软件模拟电子邮件发送和接收过程，提高实践操作能力。

③通过网络平台进行在线有哪些信誉好的足球投注网站实践，让学生在真实环境中学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：通过展示一组日常生活场景图片，如人们在电脑前收发邮件、使用手机聊天等，引导学生观察并思考这些场景中涉及的网络服务。

-提出问题：询问学生是否使用过这些网络服务，他们是如何使用的，以及这些服务为他们带来了哪些便利。

2.讲授新课（用时20分钟）

-网络服务概念介绍（用时5分钟）：讲解网络服务的定义、分类和作用，结合教材内容进行详细讲解。

-电子邮件服务（用时5分钟）：介绍电子邮件的基本原理，演示如何创建邮箱、发送和接收邮件，强调邮件礼仪和隐私保护。

-即时通讯服务（用时5分钟）：讲解即时通讯工具的使用方法，包括文字、语音、视频聊天等，讨论其安全性和隐私问题。

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎服务（用时5分钟）：介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本功能，演示高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧，指导学生如何筛选有效信息。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论如何利用网络服务解决实际问题，如如何通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找学习资料。

-案例分析：展示一个网络服务应用的案例，让学生分析案例中的问题和解决方法，讨论如何提高网络服务的使用效率。

4.巩固练习（用时5分钟）

-实践操作：指导学生使用电脑或手机尝试发送电子邮件，使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息检索。

-小组分享：每个小组分享他们在实践操作中的体验，讨论遇到的问题和解决策略。

5.课堂总结（用时2分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调网络服务的重要性，提醒学生遵守网络道德规范。

-鼓励学生在日常生活中积极使用网络服务，提高信息素养。

6.作业布置（用时2分钟）

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于网络服务应用的心得体会，或者设计一个网络服务的使用计划。

7.教学反思（用时1分钟）

-教师反思本节课的教学效果，思考如何改进教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-网络服务的发展历程：介绍互联网的发展背景，网络服务的起源和演变过程，以及未来发展趋势。

-网络服务的安全与隐私：讲解网络安全的重要性，包括个人信息保护、防范网络诈骗等。

-常用网络服务的使用技巧：详细介绍电子邮件、即时通讯、有哪些信誉好的足球投注网站引擎等网络服务的实用操作技巧。

-网络服务的法律法规：介绍我国关于网络服务的相关法律法规，包括网络安全法、个人信息保护法等。

-网络礼仪与道德规范：讨论网络交往中的礼仪和道德规范，引导学生文明上网、理性表达。

-网络服务的应用案例：收集国内外网络服务在实际应用中的成功案例，如在线教育、电子商务等。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后自主查阅相关资料，了解网络服务的起源和发展，以加深对网络服务的认识