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第1讲功与功率
课程标准
素养目标
了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义.
物理观念:理解功和功率的概念.
科学思维:(1)会对功、功率进行分析和计算;(2)知道变力做功的求法,会解决机车启动的两种模型问题.
考点一恒力做功的分析和计算
【必备知识·自主落实】
1.做功的两个要素缺一不可
(1)作用在物体上的________.
(2)物体在________上发生位移.
2.公式W=Flcosα:
α是力与________方向之间的夹角,l为物体的位移.
3.功的正负功是标量,但有正、负
(1)当0≤απ2时,W0,力对物体做
(2)当α=π2时,W=0,力对物体
(3)当π2α≤π时,W0,力对物体做________.或者说物体________这个力做功
【关键能力·思维进阶】
1.[2024·上海市模拟]如图,一磁铁吸附在铁板AB的下方.现保持铁板与水平面间的夹角θ不变,缓慢推动B端,使AB与磁铁一起水平向左匀速移动,则()
A.合外力对磁铁做正功
B.AB对磁铁的作用力不做功
C.AB对磁铁的弹力不做功
D.AB对磁铁的摩擦力不做功
2.(多选)[2024·江西南昌高三校联考]成语“簸扬糠秕”常用于自谦,形容自己无才而居前列。成语源于如图所示劳动情景,在恒定水平风力作用下,从同一高度由静止释放的米粒和糠落到地面不同位置,糠落点更远。空气阻力忽略不计,下列说法正确的是()
A.从释放到落地的过程中,米粒和糠重力势能变化量相等
B.从释放到落地的过程中,水平风力对米粒和糠做功相同
C.米粒落地时重力的瞬时功率大于糠落地时重力的瞬时功率
D.从释放到落地的过程中,糠秕的运动时间等于米粒的运动时间
3.(多选)质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,取水平向右为正方向,此物体的v-t图像如图乙所示,g取10m/s2,则()
A.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5
B.10s内恒力F对物体做功102J
C.10s末物体在计时起点位置左侧2m处
D.10s内物体克服摩擦力做功34J
思维提升
1.是否做功及做功正负的判断
2.计算功的方法
(1)恒力做的功,直接用W=Flcosα计算.
(2)合外力做的功
方法一:先求合外力F合,再用W合=F合lcosα求功.
方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合外力做的功.
方法三:利用动能定理W合=Ek2-Ek1.
考点二变力做功的计算方法
【关键能力·思维进阶】
方法
举例
微元法
质量为m的木块在水平面内做圆周运动,运动一周克服摩擦力做功Wf=Ff·Δx1+Ff·Δx2+Ff·Δx3+…=Ff(Δx1+Δx2+Δx3+…)=Ff·2πR
图像法
一水平拉力拉着一物体在水平面上运动的位移为x0,F-x图线与横轴所围面积表示拉力所做的功,W=F0+
平均
值法
当力与位移为线性关系,力可用平均值F=F1+F22表示,W=FΔx,可得出弹簧弹性势能表达式为Ep=12
应用动
能定理
用力F把小球从A处缓慢拉到B处,F做功为WF,则有WF-mgL(1-cosθ)=0,得WF=mgL(1-cosθ)
考向1微元法计算变力做功
例1[2024·安徽滁州市定远县联考]
如图所示,在水平桌面上,长R=5m的轻绳一端固定于O点(俯视图),另一端系一质量m=2.0kg的小球,现对小球施加一个大小不变的力F=10N,方向始终与小球在该点的切线成37°角,F拉着物体从M点运动到N点,已知小球与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则拉力F做的功与克服摩擦力做的功之比为()
A.12B.2C.14D
考向2图像法计算变力做功
例2如图甲所示,在光滑水平桌面内,固定有光滑轨道ABC,其中半圆轨道BC与直轨道AB相切于B点,物体受到与AB平行的水平拉力F,从静止开始运动,拉力F的大小满足的关系如图乙所示(以A为坐标原点,拉力F从A指向B为正方向).若m=1kg,AB=4m,半圆轨道的半径R=1.5m,重力加速度g取10m/s2.则下列说法中正确的是()
A.拉力F从A到B做功为50J
B.物体从B到C过程中,所受的合外力为0
C.物体能够到达C点,且速度大小为25m/s
D.物体能够到达C点,且速度大小为215m/s
考向3平均值法计算变力做功
例3[2024·江苏徐州高三专题练习]静止于水平地面上质量为1kg的物体,在水平拉力F=4+2x(式中F为力的大小、x为位移的大小,力F、位移x的单位分别是N、m
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