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2022年江西教师招聘考试《幼教》真题及答案

A.活动性B.游戏性C.科学性D.社会性

2.2022年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国

家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点的规

律，实施()等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A.体智德美B.德智体美C.德体智美D.体德智美3.《3~6岁儿童学习

与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个()，要注重领域之间、目标之

间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一

方面或几方面的发展。

A.过程B.整合C.整体D.阶段

4.2022年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要

目标不包括()A.培养幼儿的想象创造力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌

发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手能力

5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特

征。”是艺术领域对()幼儿末期发展水平提出的要求。A.2~3岁B.3~4岁

C.4~5岁D.5~6岁6.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不

从。”这充分表明了()是教师职业的内在要求。

A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法

7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进

行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节

表演下去，这种现象是教师()幼儿的表现。A.不信任B.不重视C.不关心

D.不尊重

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8.()的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分

开来，并且开始学会使用代名词“我”。

A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁

9.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对()的幼儿，应

着重培养其灵敏、自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质

10.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿

子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维()A.直觉行动思维B.具体

形象思维C.抽象逻辑思维D.发散性思维

12.课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中

心，体现了()的思想。A.张雪门的行为课程B.陈鹤琴的活教育理论C.陈

鹤琴的五指活动课程D.陶行知的生活教育理论

13.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理

论中的()A.自然观察智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能

14.儿童离开托幼机构()以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机

构。A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月

15.每个学前儿童都有自己生长发育的()和特点，存在个体差异。A.

过程B.速度C.进程D.阶段

16.智力发展正常，情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系

融洽、行为和谐统一，性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康B.身体健康C.心理健康D.身心健康

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17.学前期是完整的口语发展的关键时期，也是()言语逐步发展的时

期。A.连贯性B.理解性C.表达性D.准确性

18.教师组织管理幼儿睡眠是不适宜的做法是()A.培养幼儿正确的睡

眠姿势，纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤

醒幼儿，以免遗尿D.注意环境的动态变化19.晨检时，保健人员发现，某

孩