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2023年义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案--第1页
义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案
一、填空题
1.通过义务教育物理课程的学习,学生应认识物质的形态、属性和结构。
2.学业质量标准对学生学习活动、教师教学活动、教材编写等具有指导
作用。
3.学业质量要求能针对提出的问题,运用控制变量法等制定比较合理的
科学探究方案,能根据实验目的整理信息,能表述物理问题,说明探究
结果,撰写科学探究报告。
4.课程实施过程中,教师应根据课程理念、课程目标和课程内容等,结
合教学的实际情况,创造性地开展物理教学,将培养学生核心素养贯穿
物理教学活动的全过程。
5.义务教育物理课程标准2022年版中的课程内容包括物质、运动和相
互作用、能量、实验探究、跨学科实践。
6.物理实验和跨学科实践是落实物理课程育人要求的重要载体。
7.义务教育物理课程是一门以实验为基础的自然科学课程,具有基础性、
实践性等特点。
2023年义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案--第1页
2023年义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案--第2页
8.义务教育物理课程以提升全体学生核心素养为宗旨,注重落实物理课
程的育人价值。
9.义务教育物理课程内容由物质、运动和相互作用、能量、实验探究、
跨学科实践五个一级主题构成。
10.物理课程要培养的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探
究、科学态度与责任。
二、选择题
1.义务教育课程规定了教育目标、(B)和教学基本要求。
A.教学方法
B.教育内容
C.教学方向
D.教育本质
4.义务教育物理课程旨在促进学生(B)的养成和发展。
A.探究能力
B.核心素养
C.道德品质
D.知识储备
5.新课标指导思想以(C)为中心,扎根中国大地办教育。
A.学生
B.教师
2023年义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案--第2页
2023年义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案--第3页
C.人民
D.国家
6.学业要求反映学生完成(A)的学习后,在物理观念、科
学思维、科学探究、科学态度与责任方面应达到的学业成就。
A.一级主题
B.二级主题
C.三级主题
D.所有主题
7.(C)部分内容的设计旨在引导学生从物理学的视角认识
物质世界,了解身边物质的形态和变化,了解物质的属性、结构
与物质世界的尺度,初步形成物质观念。
A.运动和相互作用
B.能量
C.物质
D.课程目标
8.一级主题“运动和相互作用”包含“多种多样的运动形式”“机
械运动和力”(A)“电和磁”四个二级主题。
A.声和光
B.惯性定律
C.物质的属性
D.能量守恒
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2023年义务教育物理(2022版)课程标准考试测试题及部分答案--第4页
9.不属于在“运动和相互作用”主题教学中的策略建议的是
(D)
A.联系生活实际创设学习情境
B.渗透科学研究方法,培养学生科学思维
C.注重问题导向,合理设计探究活动
D.减少利用科学史料,多开展实践活动
10.一级
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