小学语文统编版四年级上册：14 普罗米修斯-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

四年级

学期

秋季

课题

普罗米修斯

教学目标

认识“斯、惨”等12个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨”等14个字，会写“人间、悲惨”等15个词语。

能流利、有感情地朗读课文。

能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。

能和同学交流故事中最触动自己的情节。

通过阅读课后“阅读链接”，比较阅读，感受中西方神话的神奇。

教学重难点

教学重点：

能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。

教学难点：

能和同学交流故事中最触动自己的情节，体会人物精神。

教学过程

开门见山，引入课题。

认读写生字词。

梳理人物关系。

厘清起因、经过、结果，概括主要内容。

交流故事中最触动自己的情节，体会人物精神。

阅读课后“阅读链接”，比较阅读，感受中西方神话的不同的神奇之处。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。