2.3.1 藻类和苔藓植物、蕨类植物（教学教学设计）2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）.docx

2.3.1藻类和苔藓植物、蕨类植物（教学教学设计）2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“2.3.1藻类和苔藓植物、蕨类植物（教学教学设计）2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）”章节主要介绍藻类、苔藓植物和蕨类植物的特征、生活习性及在生物圈中的作用。本节课内容与七年级学生的认知水平紧密相连，通过观察实物、图片和实验活动，让学生理解这三类植物的结构特点、生活环境和生态意义，培养学生的观察、分析和概括能力，为后续学习种子植物打下基础。

核心素养目标

1.培养学生通过观察和实验，认识藻类、苔藓植物和蕨类植物的特征及其与生态环境的关系。

2.提升学生运用科学思维分析植物生长环境，理解生物多样性的重要性。

3.增强学生对生物科学探究的兴趣，发展学生自主探究和合作学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征：通过具体案例，如绿藻、衣藻等藻类植物，苔藓植物的代表如地钱，蕨类植物的代表如铁线蕨，让学生掌握这三类植物的外形、结构和繁殖方式。

-植物与生态环境的关系：强调这三类植物在生态系统中扮演的角色，例如藻类植物在光合作用中的重要性，苔藓植物在土壤形成中的作用，蕨类植物在保持水土流失中的作用。

-生物多样性的概念：通过实例说明生物多样性的含义，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

2.教学难点

-藻类植物与苔藓植物的区别：学生容易混淆这两类植物，难点在于理解藻类植物无根、茎、叶的分化，而苔藓植物有简单的根、茎、叶结构。

-蕨类植物的生长周期：学生可能难以理解蕨类植物的孢子繁殖过程，难点在于掌握蕨类植物从孢子到成熟植株的完整生命周期。

-生态系统的复杂性：理解藻类、苔藓植物和蕨类植物在生态系统中的作用时，学生可能会对生态系统的复杂性和相互关系感到困惑，难点在于如何将这些植物与整个生态系统的稳定性联系起来。

教学资源准备

四、教学资源准备

1.教材：人手一册《2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）》。

2.辅助材料：准备藻类、苔藓植物和蕨类植物的图片、生长周期图解以及相关生态系统的视频资料。

3.实验器材：显微镜、放大镜、植物样本、培养皿、滴管等实验所需器材。

4.教室布置：设置实验操作区、观察区，确保学生安全、有效地进行实验观察与讨论。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一张美丽的自然风光图片，包含森林、湖泊和草地，引导学生观察并提问：“这些自然景观中，哪些植物是我们今天要学习的藻类、苔藓植物和蕨类植物？”

-提出问题：邀请学生分享他们对这些植物的初步认识，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（20分钟）

-藻类植物介绍（5分钟）

-展示藻类植物图片，讲解其主要特征和生态作用。

-学生通过观察图片，找出藻类植物在自然界的分布和重要性。

-苔藓植物介绍（5分钟）

-展示苔藓植物图片，讲解其主要特征和生态作用。

-学生通过观察图片，理解苔藓植物与土壤形成的关系。

-蕨类植物介绍（5分钟）

-展示蕨类植物图片，讲解其主要特征和生态作用。

-学生通过观察图片，了解蕨类植物的生长环境和繁殖方式。

-比较分析（5分钟）

-教师引导学生比较三类植物的特征，强调它们之间的区别和联系。

-学生通过讨论，总结三类植物的特点和它们在生态系统中的作用。

3.巩固练习（10分钟）

-实物观察（5分钟）

-学生分组，每组观察一种植物样本（藻类、苔藓或蕨类），记录其特征。

-各组汇报观察结果，教师点评并补充讲解。

-讨论交流（5分钟）

-学生分小组讨论，如何保护这三类植物及其生态环境。

-每组选代表汇报讨论成果，教师总结并强调生物多样性的保护。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问（5分钟）

-教师提问：“藻类、苔藓植物和蕨类植物分别对环境有哪些影响？”

-学生回答，教师点评并引导深入思考。

-情景模拟（5分钟）

-学生分组模拟一个生态系统，每组扮演不同类型的植物，讨论如何维持生态平衡。

-教师观察学生的表现，适时提供指导和反馈。

5.总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调三类植物在生态系统中的重要作用。

-学生反思本节课的学习收获，提出疑问，教师解答。

6.课堂结束（5分钟）

-教师布置作业，要求学生结合本节课内容，查找并了解一种藻类、苔藓植物或蕨类植物，下节课分享。

-学生整理笔记，准备下节课的学习内容。

教学资源拓展

1.拓展资源

-藻类植物：介绍不同类型的藻类植物，如蓝藻、绿藻、硅藻等，它们在生态系统中的作用，以及与人类