原地投掷沙包（教案）人教版体育三年级下册.pdfVIP

《原地投掷沙包》教学设计

一、指导思想：

本节课以教育为指导思想。高度尊重学生，全面依靠学生，最大

程度的调度学生的内在积极性。组织学生自主学习，让学生体验运动

的乐趣，提高学生的实践能力和创新精神。拓宽体育教学功能，更好

的在体育教学中贯彻素质教育。

二、教材分析：

原地投掷沙包的教学主要包括掷远和掷准两个内容，而首先发展

的一般是掷远。《原地投掷沙包》是小学三年级体育教学的基本内容，

同时也是发展学生身体素质的有效手段，特别是在发展学生的协调能

力、上肢力量、投掷技巧等方面有着积极的意义。

三、学情分析：

本节课的教学对象是小学三年级的学生，针对他们的身心特点，

随意注意占优势，好胜心强、好奇心重，表现力强。同时有考虑到学

生之前的投掷基础，所以本节课采用灵活多样的教学方法，深入浅出，

循序渐进的让学生进一步掌握有关投掷的技术动作。

四、教学目标

1．认知目标：培养学生对《原地投掷沙包》的兴趣，初步了解

《原地投掷沙包》的动作方法，发展奔跑能力。

2．技能目标：初步掌握《原地投掷沙包》的动作技术，进一步

提高学生的上肢力量和协调控制能力。

3．情感目标：培养学生互相帮助、团结协作、积极进取的精神

和竞争意识。

五、教材重难点

重点：肩上屈肘、出手角度和方向。

难点：蹬转投协调，动作连贯。

六、场地器材

操场一块、彩带沙包40个、

呼啦圈4个、标志瓶8个、音响1个。

七、教学流程

1.热身活动：以“花样跳绳基础跳”、“快快找同伴”游戏来激发学

生的运动兴趣，起到热身的目的。

2.基本部分：通过生活中的砸钉子启发学生自己探讨沙包掷远的动作

方法；通过教师的引导和示范学生分组练习；

配合五颜六色的彩带的沙包练习消除学生的枯燥情绪和纠正出手角

度的问题；

学生的展示和对比给学生提供一个表现自我的舞台；

投掷比赛激发学生的竞争意识；

换物接力发展奔跑能力，全身协调发展。

3.结束部分：配合轻音乐意念放松，让学生的身心尽快回复平静。

4、课后作业：利用课间与同学进行投沙包掷远游戏。

原地投掷沙包教学设计

年班一年级课型新授课执教人

1、原地投掷沙包共2课时

课题

2、换物接力第1课时

1．认知目标：培养学生对《原地投掷沙包》的兴趣，初步了解《原地投掷沙包》的

教动作方法，发展奔跑能力。

学

目2．技能目标：初步掌握《原地投掷沙包》的动作技术，进一步提高学生的上肢力量

标和协调控制能力。

3．情感目标：培养学生互相帮助、团结协作、积极进取的精神和竞争意识。

重点肩上屈肘、出手角度和方向。

难点蹬转投协调，动作连贯。

教法讲解与示范

教具彩带沙包40个、呼啦圈4信息技术应用

个、标准瓶8个、音响1个

教学过程（教学环节、时间分配、主要知识点）学生活动复备课

一、课堂常规（2分钟）学生成四列横队集合

1、体育委员整队

2、师生问好○○○○○○○○○○

3、宣布本课内容○○○○○○○○○○

4、安排见习生××××××××××

××××××××××

二、热身活动（8分钟）★

1、花样跳绳基础跳：