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;第一单元生物和细胞

第三章从细胞到生物体

本章知识归纳;;让学习变的简单;结缔;让学习变的简单;重难点1细胞的生长、分裂和分化

1.如图表示某动物两种细胞的形成过程,下列相关说法正确的是()

A.过程a代表细胞的生长

B.过程b产生的子细胞染色体数目不同

C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力

D.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

;典例精析:细胞生长是指细胞的体积由小变大,细胞分裂是指细胞的一分为二,细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织、器官、系统。也就是说,细胞的生长只能使细胞体积变大,细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个具有特定形态和功能的细胞。分析图形:图中,a表示细胞的生长,b表示细胞的分裂,c过程表示细胞的分化。

;跟踪训练

2.如图是某生物细胞发生的系列变化的过程示意图,有关分析正确的是

()

A.②过程形成的A、B、C细胞基本结构和功能相同

B.同一个生物体中,所有细胞含有相同数量的遗传物质

C.①过程中发生了遗传物质的复制和平均分配

D.该生物的所有细胞都能进行①过程

;重难点生物体的结构层次

3.下列关于生物体结构层次的说法,正确的是()

A.人的血液和心脏分别属于结缔组织和肌肉组织

B.玉米和马铃薯的可食用部分都属于生殖器官

C.木本植物茎的形成层和枝芽的生长点都属于分生组织

D.人的皮肤和洋葱的表皮都属于保护组织

典例精析:植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等;人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。

;跟踪训练

4.下列关于多细胞生物体结构层次的相关描述,正确的是()

A.西红柿的果肉属于肌肉组织

B.黄瓜的果实属于营养器官

C.人的血液属于结缔组织

D.一株油菜的结构层次依次是细胞→器官→组织→植物体

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