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2023初中英语期末教学工作总结

英语老师在教学中，既要重学问的学习，又要重情感的沟通，通过感

情的沟通促进学问的理解，达驾驭的目的。下面就是我给大家带

来的初中英语期末总结五篇，欢送查阅！

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初中英语期末总结1

本学期我担当了高一两个班的英语教学工作，并担当高一英语备

课组长的工作，任务艰难，但在同备课组老师的协同合作下，我谨慎

履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满

地完成了学校支配的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合实

力等都有了很大提高。学期即将完毕，回忆这一学期，有辛勤的耕耘，

有收获的喜悦，也有不少缺憾和困惑。现将一学期来的工作状况以及

今后的努力方向总结如下：

一、谨慎做好常规的教学工作，努力提高教化教学质量。

开学初，依据学校要求，我谨慎写好教学准备，在教学准备的指

导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时谨慎钻研教材，虚心向

同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了

上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思

路。为了使学生能更直观地感受所学的学问内容，我踊跃制作课件,

利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时谨慎讲课,

力求突破重难点，做精讲精练。同时运用多种教学方法，从学生的

实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和自主性。有成效地开展了培

优扶差工作，尤其对学困生更留意思想工作的开展及课余的的辅导。

课后刚好做好课后反思，留意总结经验寻求差距，提高了教质量,

圆满完成了校交给的教任务。

二、重视初、中英语教连接工作的开展，帮助生尽快顺当

适应中英语的习。

高一是中的起始年段，是中生英语习的转折点，是一个承

上启下关系到生在中阶段能否好并取得更大进步的关键的一

年。在生中，对初中英语问的驾驭存在着缺陷与断层的现象普

遍存在，这给我的教工作增加了不少难度。同时，生在两个月的

暑假期间，由于没有接着习稳固而造成的问遗忘、回生，也使刚

起先的教步履维艰。针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时

间内适应中的英语教，我谨慎分析探究初中的生、初中的

教材、教目的要求、教方法的异同点，踊跃地寻求良好连接的途

径和方法。

1、依据生驾驭英语问和技能的实际，做好教材、教目的

和要求的连接。

北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教环节活动

多。假如我遵照教材一步一步地走，势必课时缺乏，而且有些活动并

不适合自己的生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言问

体系和教班生的问和技能实际的根底上灵敏地把教材中的内

容作弹性处理，或增加，或删改，或浓缩，或简化，突出重点，巧破

难