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《美化生活的装饰布》教学设计
课题美化生活的装饰布单元第12单学科美术年级八年
元级
1、教材分析:
《美化生活的装饰布》本课以学生所熟悉的家居装饰布为题材,向学生展示各种
各样的装饰布插图,学生通过欣赏和设计装饰布,体验设计过程的乐
学情趣,从而培养创造性思维。
分析2.学生分析:
本课的教学对象是初中二年级的学生,他们已经具备了-定的造型能力,掌握了一
定的色彩基础知识,而且正是思想活跃的时期,只要加以正确的弓|导和提示,
就能够很好的完成属于自己风格特点的作品。
1、艺术表现:初步了解装饰布在生活中的作用,掌握装饰布的纹样设计方法。
2、创意实践:在观察和欣赏中,感受美术的多样性,学会用不同的基本形、排
学习
列组合方式、不同的色彩搭配设计出独特的装饰布。
目标
3、审美感知:体验装饰布对生活的美化装饰作用,学会关注生活中美的事物,
懂得用自己的双手去建造生活。
重点掌握装饰布的设计方法和设计步骤,并完成一-幅二方连续或者四
方连续纹样的装饰布设计
难点使装饰布的色彩搭配协调。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课问题导入
师:李华最近遇到了难题,妈妈让他引入教学主题
重新装饰自己的卧室,可是家具不能变。墙
壁也不能变。那他可以用什么来装饰自己的思考交流。
卧室呢?
参考答案:铺上漂亮的地毯、挂上美丽
的窗帘。
老师鼓励学生。
师:同学说的非常好,那么今天我们一
起来学习:美化生活的装饰布。
板书展示课题《美化生活的装饰布》
讲授新课一、认识装饰布
师:装饰布使我们的家居环境更美观欣赏生活中
温馨和舒适。在生活中哪些地方用到了装饰的装饰布联系生活,了解
布?装饰布的功能。
窗帘、床罩、桌布、沙发套、枕套等都
可以用装饰布来美化和装饰。
老师展示生活中的装饰布图片。
二、装饰布的特点
装饰布以其多姿多彩的纹样和颜色在美
化家居环境中起着重要的作用,装饰布都有帮助学生了解
一些什么特点呢?了解装饰布装饰布与其特
特点:幅面宽色彩丰富纹样大更富于变的特点。点。
化。
三、装饰布的设计
了解装饰布掌握装饰布的
设计要素要纹样设计方法
装饰布最常用到的是二方连续和四方连
素。
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