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四年级省情礼仪心理健康综合课程
课题第一课中国第一古都——安阳课型新授时间
教学1、知道我国最早的古都——殷墟及最早的汉字。
目标2、了解古都现在的发展面貌。
重点古都殷墟的来历、文化、地位。
难点古都殷墟的历史
教法讲授法
学法讨论法
教具多媒体
教学过程
一、导入
我们现在每天都在练字,同学们知道我们最早的文字体系是什么吗?
先由甲骨文引出古都殷墟。
二、新课讲授
1、汉字中最早的文字体系——甲骨文
甲骨文是最早的汉字,刻在龟甲或兽骨上,是人类历史上最早的“档案库”和“百科全
书”,发现于殷墟。
2、古都殷墟的地位,来历。
殷墟是中国迄今为止发现最早的古代都城遗址。是商王盘庚将都城搬迁到此,殷一直是
商代后期的政治、经济、军事和文化中心。
3、殷墟文化
司母戊鼎
4、古都新貌,工业、农业、旅游业。
安阳钢铁集团和安彩集团是“全国500家”大型企业。图片展示安阳彩色玻壳厂、安阳
炼钢厂、安阳市貌、红旗渠等。
三、拓展活动
说一说你所知道的有关殷墟的知识。
板书
中国第一古都——安阳
设计殷墟来历甲骨文殷墟文化古都新貌
通过本课的学习,学生知道殷墟的来历,历史,文化,
教
也知道了我们最早的汉字甲骨文的来历,从文字进入,学生
后
比较容易理解,因为现在的小学生每天都有练字,而且“字”
记
是我们接触最多的。
课题第二课洛阳牡丹甲天下课型时间
1、知道洛阳牡丹甲天下,洛阳的历史及“九朝古都”的来历。
教学
2、知道洛阳的几个名胜古迹。
目标
3、了解洛阳新貌,现代的发展。
重点洛阳号称“九朝古都”,及洛阳的几个名胜古迹
难点洛阳的历史
教法讲授法、图片只观法
学法讨论法
教具多媒体
教学过程
一、引入
图片引入法,先看几种花的图片,然后看牡丹的图片(牡丹图片多些),介绍牡丹的故
事,从而引入洛阳。
二、新课讲授
1、由牡丹引入洛阳,介绍闻名世界的名胜古迹。
讲关林是埋葬“武圣”关羽首级的地方,洛阳白马寺的故事,龙门石窟、栾川鸡冠洞的
故事,用这些历史故事引出洛阳“九朝古都”的来历。
2、洛阳实力雄厚的工业基础。
洛阳交通便利,经济发达,位于洛阳的中国一拖集团有限公司,是我国农机行业惟一的
特大型企业。
三、拓展活动
说一说你所知道的有关洛阳的名声古迹、文化、小吃、或历史名人等。
板书
洛阳牡丹甲天下
设计九朝古都名胜古迹工业基础
通过本课的学习,学生知道了“九朝古都”洛阳的历史,
知道了关林、白马寺、龙门石窟等名胜古迹,进一步了解了
教
我们河南,不仅是在现在,而且在古代都是那么重要,增强
后
河南自豪感,并了解,经济是在不断进步和发展的,我们应
记
该学习古人的优点,发挥我们的长处,为建设美好河南而不
断努力。
课题第三课七朝古都——开封课型新授时间
1、知道“七朝古都”的来历,以及古代开封的地位和历史。
教学
2、知道开封的名胜古迹及名人。
目标
3、了解现代开封。
重点“七朝古都”的来历和人文
难点开封的历史
教法讲
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