《加法运算定律的应用》(课件)四年级下册数学人教版.pptx

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翟各庄小学田艳霞

游戏规则:

老师先说一个数,你们对一个数,要求你们对的数要与老师说的数的和是整

百数。

更换游戏规则:

要求你们对的数,与老师说的数

的差是整百数。

创设情境,灵活运用

(一)收集信息,明确条件问题

这本书一共234页,还剩多少页没看?

(二)独立思考,尝试解决问题

创设情境,灵活运用

(三)探究交流,感悟不同方法

创设情境,灵活运用

和你的小组成员交流你的想法和做法,要求表达要完整,做到有理有据。

234-66-34

=168-34

=134(元)

234-(66+34)

=234-100

=134(元)

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