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七年级语文上册第六单元作文导写
期末作文预测与考场作文满分技巧
【预测1】阅读下面的文字,按要求作文。
人生最美好的事情莫过于拥有诗和远方。在追求诗和远方的过程中,虽然崎岖坎坷,也坚信柳暗花明又一村,因为一路上,我们有阳光相伴。你生命中的那束光是什么?是如何照亮你的人生的呢?
请以“________,我的阳光”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名;(5)书写规范,卷面整洁。
【预测2】阅读下面的文字,按要求作文。
生活中总有一些人、一些事、一些物,让我们情不自禁为之喝彩。
台风里,当看见树苗在狂风暴雨中顽强挺立时,我为树苗喝彩;
操场上,当看见运动员奋力拼搏挥洒汗水时,我为运动员喝彩;
人生旅途中,当我直面挑战努力前行时,我为自己喝彩!
……
请以“我为______喝彩”为题,联系自己的生活经历、体验和感悟,写一篇文章。
要求:(1)将题目“我为______喝彩”补充完整;
(2)文体自选(诗歌除外);
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名。
【预测3】阅读下面的文字,按要求作文。
在一个学期的初中生活里,你一定有过不少经历:游览一处风景,就心随景动,谛听自然的呼唤;结交一个朋友,就见贤思齐,沐浴品质的芬芳;阅读一本书,就浸润其中,领悟书中的精髓;经历一次不同寻常的语文活动,就倾情投入,感受语言文字的魅力;经历一次挫折,就坦然面对,展露一种胸怀……每经历一件事,都是一次成长。
回顾你的初中生活,请以“_________伴我成长”为题,写一篇记叙文。
要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②表达意图明确,内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【预测1】
梦想,我的阳光
一、立意
将梦想比作阳光,阐述梦想在人生中的重要作用,如给予希望、指引方向、带来动力等,表达对梦想的执着追求和热爱。
二、结构
1.开头
以对阳光的描述引入,如“阳光洒在大地上,带来温暖与光明。在我的生命中,也有一束这样的阳光,那便是我的梦想。”或者讲述一个看到阳光后产生梦想的瞬间,引出主题。
2.主体
梦想是希望之光
回忆自己在困境中因为梦想而看到希望的经历。比如在学习压力巨大时,梦想着未来能成为一名作家,这个梦想让自己有了坚持下去的动力。举例一些因梦想而走出困境的名人故事,如贝多芬在双耳失聪的情况下,因为对音乐的梦想而创作出伟大的作品。
梦想是指引之光
讲述自己在面临选择时,梦想如何像指南针一样为自己指引方向。例如在选择大学专业时,对艺术的梦想让自己坚定地选择了相关专业。可以引用一些关于梦想指引人生的名言警句,如“梦想是人生的太阳。”——德莱赛。
梦想是动力之光
描述自己为了实现梦想而努力奋斗的过程,梦想如何给予自己持续不断的动力。比如每天早起练习绘画,参加各种比赛提升自己。分享身边人因为梦想而努力拼搏的故事,激励自己更加坚定地追求梦想。
3.结尾
再次强调梦想如阳光般重要,表达自己会紧紧抓住梦想,不断前行。如“梦想,你是我生命中永不熄灭的阳光,我将在你的照耀下,勇敢地追逐我的未来。”
三、语言表达
1.使用生动的描写来表现梦想的美好和力量,如“梦想如同一束璀璨的阳光,照亮了我前行的道路,让我在黑暗中不再迷茫。”
2.运用排比、比喻、拟人等修辞手法,增强文章的感染力。
排比:“梦想是希望,让我们在困境中看到曙光;梦想是方向,让我们在迷茫中找到前行的路;梦想是动力,让我们在疲惫时充满力量。”
比喻:“梦想是一颗种子,在阳光的照耀下,终将长成参天大树。”
拟人:“梦想轻轻地拍着我的肩膀,告诉我不要放弃,勇敢地向前走。”
四、选材
选取自己亲身经历的与梦想相关的故事,更能引起读者共鸣。也可以选择一些广为人知的名人追逐梦想的事例,为文章增添说服力。
【预测2】
我为坚持的自己喝彩
一、立意
通过回忆自己在某件事情上坚持不懈的经历,展现坚持的力量和价值,为自己的坚持精神喝彩,同时激励读者在面对困难时也要坚持下去。
二、结构
1.开头
以一个关于坚持的名言警句或者场景引入,如“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。在我的生活中,也有这样一段坚持的历程,让我为自己喝彩。”或者提出问题引发思考,“在生活中,你是否有过为自己的某一个行为而感到骄傲并喝彩呢?今天,我要为坚持的自己喝彩。”
2.主体
(1)描述坚持的事情
详细叙述自己坚持做的一件事情,比如坚持每天早起跑步、坚持学习一门外语、坚持练习书法等。讲述自己在开始做这件事情时的动机和决心。
(2)遇到的困难
描述在坚持的过程中遇到的各种困难和挑战。例如跑步时遇到天气不好、身体疲惫;学习外语时遇到语法难题、记忆困难;练习书法时遇到
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