2024-2025学年度第一学期工作计划 .pdfVIP

2024-2025学年度第一学期工作计划--第1页

2024-2025学年度第一学期工作计划

一、工作目标

学校继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任

务，立足本校发展实际，对照新形势、新目标、新要求，围绕

“一个重点”“四项工程”“六个提升”布局本学期工作，奋

力推进学校高品质高质量发展。

二、工作措施

(一)一个重点：全力落实学校安全工作

一是多角度织牢校园安全网络。严格落实门卫值班制度，

加强进出人员管理;做好课间常规巡查、行政人员值班和护学

岗工作，对学生的课间及上下学时段进行安全监管;成立领导

班子日常巡查小组，加强对校园周边环境安全、校内教育教学

设施设备运行以及门岗履职等情况进行巡视并做好记录，及时

发现消除安全隐患。

二是多渠道开展安全宣传教育。通过学校微信公众号、校

园广播、电视台、班队会、电子大屏、宣传栏、黑板报等方式

经常性开展安全宣传教育活动。加强对师生的防火、防盗、防

诈骗、防溺水、防恐防暴等方面的安全教育，增强师生安全意

识，提高自身安全防范能力。

(二)四项工程

1.特色党建引领工程：围绕学校“德文化”，继续探索“党

建+”工作模式，健全发挥基层党组织领导作用的体制机制，

把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程、各方

面。

2024-2025学年度第一学期工作计划--第1页

2024-2025学年度第一学期工作计划--第2页

2.流程管理建构工程：完善修订学校各项章程制度，对各

部门各环节涉及的工作进行汇总梳理，形成流程可视化图谱，

让学校各项工作有章可循，实现学校工作规范化、标准化、流

程化。

3.校园文化升级工程：进一步丰富学校“德文化”内涵，

弘扬传承至德精神;提升学校物质文化建设，对学校教室及各

功能室进行布局调整和升级改造，达到校园环境更加科学合

理、整洁美观。

4.教师专业成长工程：通过精准培训、业务学习、名师引

领、师徒结对、课题研究、赛课评选等全方位、多途径、多平

台促进教师专业发展;打造学校“名师工作坊”品牌，以骨干

带团队的形式，助力青年教师成长;聚焦“核心素养发展”“跨

学科教学”“大单元教学”等主题扎实开展学科教研活动，以

项目研究为载体，引领全体教师深度教研，提升学科素养。

(三)六个提升

1.抓两项常规，实现教育规范提升

(1)抓备课：采取定期检查与不定期抽查相结合加大对教

师“教学六认真”巡查力度，检查情况以通报形式集中反馈，

表彰先进，督促后进;加强每日巡课制度，严禁教师无教案上

课;进一步完善和细化集体备课流程，确保实效。

(2)抓上课：成立校长班子、行政人员、学科组长听课小

组继续开展“随堂听课”活动，驻点课堂把脉问诊，确保常态

课质量;组织新进教师汇报课、青年教师展示课、骨干教师示

范课、资深教师观摩课以及年级组考评课等，多课并举打造高

效课堂。

2024-2025学年度第一学期工作计划--第2页

2024-2025学年度第一学期工作计划--第3页

2.抓课程建设，实现育人功能提升

(1)优化社团活动课程：保留原有优势社团的基础上，开

发涵盖传统文化、体艺教育、劳动教育、科创教育、人工智能

等普及性和特色化相结合的社团活动课程体系，满足学生个性

化多元发展的需要。

(2)建构德育教育课程：以“八好”“六礼”“四雅”行

为习惯养成系列教育、“德文化”学习传承教育为主要内容，

建构学段衔接、载体丰富的德