《离骚(节选)》课件++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

屈原;学习目标：;作者作品

23篇;走进屈原，了解离骚;“楚辞”与《楚辞》;《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。

“离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”，“忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。司马迁解释“离骚”为“离忧”；班固解释为“遭遇忧患”；王逸解释为“离别的愁思”；也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。;朗读课文;自己疏通字词义：

;（一）找出句子中的通假字并写出其含义

1.偭规矩而改错

(“”通“”,)

2.忳郁邑余侘傺兮

(“”通“”,)

3.何方圜之能周兮(“”通“”)

4.进不入以离尤兮

(“”通“”,)

5.芳菲菲其弥章

(“”通“”,);（二）古今异义

1.怨灵修之浩荡兮

古义:

今义:水势大;形容广阔或壮大

2.宁溘死以流亡兮

古义:

今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国

3.长余佩之陆离

古义:

今义:形容色彩繁杂;（三）词类活用;（五）特殊句式检测;1、原句:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰;

翻译:我一面擦泪一面长长叹息，哀叹人民生活多灾多难

2、原句:余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替;

翻译:我唯爱好修洁自我约束，但早晨进谏晚上被免职。

3、原句:既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

翻译:他们既诽谤我佩带蕙草，又重责我采集苗兰。

4、原句:亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

翻译:这原是我一心追求的理想，即使死多次我也不后悔

5、原句:怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

翻译:我埋怨王上太志意放荡，始终不考虑人民的情感。

6、原句:众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

翻译:众女(诸臣)嫉妒我的美貌(才德)，谗毁我放荡不羁。

7、原句:固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

翻译:庸俗之人本来就善于投机取巧，他们面对着规矩，却能改变措施。;8、原句:背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

翻译:违背标准，追求邪曲??争着苟合以取悦于人（苟合以取容）成为法度。

9.原句:忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

翻译:我愤懑抑郁失神而立，现在我多么孤独穷困!

10.原句:宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

翻译:我宁愿忽然死去魂离魄散，也不愿采取这种态度取悦于人。

11.原句:鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

翻译:雄鹰不与燕雀同群，自古以来就是这样。

12.原句:何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?

翻译:方与圆怎能互相配合?志向不同怎能彼此相安?

13.原句:屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

翻译:只好暂时委屈心志，抑制感情，暂时忍受罪过（过错），等待将来除去(取去)耻辱。

14.原句:伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

翻译:保持清白，为正直而死，这本是前圣所看中的。;思路结构;15.原句:悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

翻译:我后悔没有仔细察看道路，长久站立后我又反回。

16.原句:回朕车以复路兮，及行迷之未远。

翻译:我调转车子走回原路，趁我迷途还不太远的时候。

17.原句:步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

翻译:我牵着马在滋生兰草的水湾边漫步，跑上椒木林立的小山并且在这里稍事停留。

18.原句:进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

翻译:我进仕未成（进入朝廷未能进去）反遭受怨尤，不如退休重修旧服。

19.原句:制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

翻译:我把菱叶裁制成上衣，并把荷花织就下裳。

20.原句:不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

翻译:没人了解我也就算了，只要我的感情真正芳洁。;

21.原句:高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

翻译:我把帽子高高戴上，又把佩带增得长长。

22.原句:芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

翻译:芳洁(贤士)与污垢(佞臣)混杂一起，只有纯洁品质不会腐败。

23.原句:忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

翻译:我忽然回头纵目远眺，将往观四面遥远的地方。

24.原句:佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

翻译:我佩戴五彩缤纷华丽服饰，它散发出浓烈（明显）的

25.原句:民生各有所乐兮，余独好修以为常。

翻译:人们各有自己的爱好，我独爱好修饰，习以为常。

26.原句:虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

翻译:虽粉身碎骨我也不会改变，难道我的心会受到惩罚而;思路结构;《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？;2.他具有鲜明的思想性格。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰